A、传授知识技能
B、发展学生智力
C、培养学生品德
D、关注个性发展
12．教学是学校进行全面发展教育的（ ）
A、根本途径
B、基本途径
C、唯一途径
D、全部途径
13．课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（ ）
A、教学目的
B、教学结构
C、教学任务
D、教学种类
14．探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ）
A、收集信息资料
B、选择问题情景
C、分析解释问题
D、解释形成概念
15．教案也叫（ ）
A、单元计划
B、课题计划
C、课时计划
D、学期计划
16．中学实施德育的基本途径是（ ）
A、教学活动
B、课外活动
C、共青团活动
D、劳动活动
17．文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ）
A、夸美纽斯
B、裴斯泰洛奇
C、赫尔巴特
D、埃拉斯莫斯
18．在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
19．以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）
A、相对评价B、绝对评价
C、达标评价
D、形成评价
20．心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）
A、认知学习、动作技能学习、态度学习
B、认知学习、动作技能学习、情感学习
C、动作技能学习、态度学习、情感学习
D、认知学习、态度学习、情感学习
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