16．农业社会的教育的特征包括 【 】
A．古代学校出现
B．教育阶级性的出现
C．教育研究在推动教育改革中的作用越来越大
D．教育的公共性日益突出
E．学校教育与生产劳动相脱离
17．当代教育目的的社会价值取向的确立，应注意把握好 【 】
A．以可持续发展的理念为指导
B．适应与超越的问题
C．功利价值与人文价值问题
D．民族性与世界性问题
E．人的理性与非理性问顾
18．教育制度的特点包括 【 】
A．灵活性
B．客观性
C．规范性
D．历史性
E．强制性
19．影响课程变革的重要因素有 【 】
A．政治因素
B．经济因素
C．文化因素
D．科技因素
E．学生发展
20．学生情感学习评价 【 】
A．一般采用具体的量化评价模式
B．一般采用观察法和问卷法
C．应尊重学生的学习情感表现
D．应保护学生的个人隐私权
E．一般采用实验法
三、名词解释题(本大题共5小题。每小题3分，共15分)
21．教育目的
22．义务教育
23．核心课程
24．教学
25．形成性评价
四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)
26．简述教育促进个体个性化的功能。
27．简述教育回归生活的必然性和可能性。
28．简述班主任建设和管理班级组织的策略。
29．简述隐性课程的主要表现形式。
30．简述学生评价理论与实践的当代走向。
31．简述教育行动研究的过程。
五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
32．试述现代教师的职业角色。
33．试述制定和选择教学策略的依据。
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