中学选择题：BDAAD;CAABC;ADBAD

中学填空题：16、反思性研究、17、学习准备、18、顿悟、19、先行组织者、20、替代强化、21、高原期、22、零碎时间、23、功能固着、24、流畅性、25、他律、26、认知内驱力、27、两难故事法、28、健康模式、29、课堂心理环境、30、普雷麦克原理、31、监督式、32、标准成就测验、33、反思日记、34、先快后慢、35、实物

中学简答题：
36、中学生健康人格建构
1、指导学生进行自我统合
2、指导学生进行自我与社会的统合
3、指导学生进行与实践活动的统合

37、加涅关于学习结果的分类
1、言语信息学习
2、智慧技能学习
3、认知策略学习
4、动作技能学习
5、态度的学习

38、错误观念的主要特征
1、广泛性
2、自发性
3、顽固性
4、隐蔽性

39、课堂管理的目标
1、争取更多的时间用于学习
2、争取更多的学生投入学习
3、帮助学生自我管理

40、教学任务分析涉及的方面
1、确定学生原有基础
2、分析使能目标
3、分析支持性条件