您现在的位置:233网校>教师资格证>历年真题>中学心理学真题

四川教师资格《教育心理学A》历年真题(第4章)

来源:233网校 2011年9月24日
第四章

一、单项选择题

1、按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于(06年4月)C

A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段

2、皮亚杰认为,11-15岁的儿童认知发展处于(06年10月) B

A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段

3、皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于(07年4月)A

A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段

4、按照皮亚杰的认知发展分期的理论,七至十一岁儿童处于(07年10月)B

A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段

5、皮亚杰认为,7到11岁的儿童认知发展处于(08年4月)A

A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段

二、填空题

1、制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习 社会环境因素 、学校教育因素及主观能动因素。(06年4月)

相关链接:

四川教师资格《教育心理学A》历年真题(第1章)

四川教师资格《教育心理学A》历年真题(第2章)

四川教师资格《教育心理学A》历年真题(第3章)

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部