教资面试统一题库，随机抽取试题，在教资面试测评系统中的题目包含全国各个地区版本的教材，人教版、苏教版、鲁教版等等，想把全国各版本教材全部过一遍不太实现，应该抓住重点并且讲究方法！
【备考重点】
（1）先看目录
（2）精细复习一本教材
（3）小学建议：一、四、六年级课本；初中建议使用初二课本；高中建议使用必修2、3、4；体育建议买教师用书；幼儿园看当地课本。
（4）练习：准备精练至少4个课型
【中小学教案备课】
（1）确定教学目标。知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
（2）确定教学重点和难点。
（3）设计教学过程。一般要涉入及导入、新授、小节、作业、板书等。
【幼儿园活动备课】
（1）活动目标（2）活动重难点（3）活动准备（4）活动过程
一、课题名称
二、教学目标：
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：
（1）知识与技能目标：通过____，学生能够了解/知道/理解/掌握/学会/运用____
（2）过程与方法目标：通过自主/探究/合作学习____，学生能够提高/领会/分析____
（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养____
三、教学的重点和难点：
1、本课的教学重点： ____
2、本课的教学难点： ____
三、教学方法：
主要采取的教学方法：引导启发法。
在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。
四、教学过程（核心）：
（一）导入新课
本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等
（具体怎么导入，需要简单阐述）
这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。
（二）讲授新课
在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：
（讲授第一维目标）
通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。
这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详细讲解，具体过程如下：
（讲授第二维目标）
通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。
（三）巩固练习
根据各科目自行设计
（四）小结
（五）作业布置
布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学，符合新课改要求。
五、板书设计
板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。
