小学教资面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
小学教师在职业认知方面，要求热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责，能够关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。
在心理素质方面，需要具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
在言语表达上，首先普通话要过关，不同省份的同学要着重练习和方言影响，在教学语言上要有科学性，能准确、清楚地表情达意。
在思维品质上，需要思维严密，条理清晰，逻辑性强，能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应，并且具有一定的创新意识。
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