国家教师资格考试复习考点归纳,轻松通关!
233网校整理了教师资格证考试中学综合素质的知识考点,帮助广大考生了解教师资格证考试重点及出题方向。2017下半年教师资格一次通关攻略,立即查看>>
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改革后的教师资格证考试科目根据报考层次决定:幼儿园教师资格考试科目为《综合素质》《保教知识与能力》,小学教师资格考试科目《综合素质》《教育知识与能力》,中学教师资格考试科目《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与教育能力》。考试科目巨大的变化,没有统一的教材和参考书,使考试难度加大。233网校教师资格站小编特针对各个层次教师资格考试统考后各科章节考点进行整理,帮助考生梳理考试内容,快捷、高效、准确地把握考试方向及考试重点。【2014年考试时间】
以下资料适用地区:浙江、湖北、上海、河北、广西、海南、山东、安徽、山西、贵州。
阅读以下资料之前,你需要了解的:中小学幼儿园教师资格证统考考试大纲 【中学 小学】教师资格考试大纲解读
备考复习的选择:考试教材如何甄选 升为国考难度加大,如何一次性通过考试 2013[中学 小学 幼儿]巅峰冲刺
小学教师资格统考复习考点归纳《综合素质1-5章》《教育教学知识与能力1-7章》 | ||||
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综合素质 |
第一章 职业理念 | 1.1教育观 | 1.2学生观 | 1.3教师观 |
第二章 教育法律法规 | 2.1教育法律法规汇编及解读 | 2.2教师权利和义务 | 2.3学生权利和保护 | |
第三章 教师职业道德规范 | 3.1教师职业道德 | 3.2教师职业行为 | ||
第四章 文化素养 | 4.1中外科技发展史 | 4.2科学常识 | 4.3中国文学 | |
4.4外国文学 | 4.5儿童文学 | 4.6文化常识 | ||
4.7艺术鉴赏 | ||||
第五章 教师基本能力 | 5.1阅读理解能力 | 5.2思维能力 | 5.3信息处理能力 | |
5.4写作能力 | ||||
教育教学知识与能力 |
第一章 教育基础 | 1.1:教育学基础知识 | 1.2:教育基础知识 | 1.3:我国小学教育 |
1.4:课程改革现状和趋势 | 1.5:教师及其专业发展 | 1.6:小学学校管理 | ||
1.7:小学教育科学研究 | ||||
第二章 学生指导 | 2.1:个体身心发展与教育 | 2.2:身心发展特点及教育 | 2.3:小学智育 | |
2.4:小学德育 | 2.5:心理健康及心理辅导 | |||
第三章 小学班级管理 | 3.1:班级和班集体 | 3.2:班级管理 | 3.3:班级活动 | |
3.4:少先队活动 | 3.5:课外活动 | 3.6:班主任 | ||
第四章 学科知识 | 4.1:小学语文 | 4.2:小学数学 | ||
第五章 教学设计 | 5.1:教学设计和教案 | 5.2:小学综合课程和综合实践活动 | 5.3:信息技术与小学教学整合 | |
第六章 教学实施 | 6.1:教学概述 | 6.2:教学过程 | 6.3:小学教学原则 | |
6.4:小学教学方法 | 6.5:小学教学组织形式 | |||
第七章 教学评价 | 7.1:教学评价 | 7.2:教学反思 |
中学教师资格统考复习考点归纳《综合素质1-5章》《教育知识与能力1-8章》 | ||||
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综合素质 |
第一章 职业理念 | 1.1教育观 | 1.2学生观 | 1.3教师观 |
第二章 教育法律法规 | 2.1教育法律法规汇编及解读 | 2.2教师权利和义务 | 2.3学生权利和保护 | |
第三章 教师职业道德规范 | 3.1教师职业道德 | 3.2教师职业行为 | ||
第四章 文化素养 如果你感觉整本书都是考点,可能你需要一套网校课程,让讲师帮你划重点!如果你感觉教材学不完,知识考点记不住,多半是没找对学习方法。233网校推出多层次多种辅导方案,高效通关从选课报名开始。去选课>> 教师资格证考试中学综合素质考什么?233网校讲师为你点拨各章节核心考点,点击查看>> | 4.1中国历史 | 4.2世界历史 | 4.3中外科技发展史 | |
4.4科学常识 | 4.5文化常识 | 4.6中国文学 | ||
4.7外国文学 | 4.8儿童文学 | 4.9艺术鉴赏 | ||
第五章 教师基本能力 | 5.1信息处理能力 | 5.2逻辑思维能力 | 5.3阅读理解能力 | |
5.4写作能力 | ||||
教育知识与能力 |
第一章 教育基础知识和基本原理 | 1.1:教育与教育学 | 1.2:教育与社会发展 | 1.3:教育与人的发展 |
1.4:学校教育制度 | 1.5:教育目的 | |||
第二章 中学课程 | 2.1:课程概述 | 2.2:课程理论流派 | 2.3:课程改革 | |
第三章 中学教学 | 3.1:教学概述 | 3.2:教学过程 | 3.3:教学原则和方法 | |
3.4:教学组织形式 | 3.5:教学理论及其运用 | 3.6:我国当前教学改革观点 | ||
第四章 中学生学习心理 | 4.1:中学生心理认识过程 | 4.2:学习理论 | 4.3:学习动机 | |
4.3:学习动机 | 4.4:学习迁移 | 4.5:学习策略 | ||
第五章 中学生发展心理 | 5.1:中学生心理发展 | 5.2:中学生认知发展 | 5.3:中学生情绪和情感发展 | |
5.4:中学生人格发展 | ||||
第六章 教学实施 | 6.1:心理健康概述 | 6.2:中学生心理辅导 | ||
第七章 中学德育
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7.1:德育概述 | 7.2:道德发展理论 | 7.3:德育过程 | |
7.4:中学德育原则方法和途径 | ||||
第八章 中学班级管理和教师心理
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8.1:课堂管理 | 8.2:课堂纪律 | 8.3:中学班主任工作 | |
8.4:优秀班集休培养 | 8.5:课外活动 | 8.6:教师角色心理特征 |
幼儿教师资格统考复习考点归纳《综合素质1-5章》《幼儿保教知识与能力1-7章》 | ||||
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综合素质 |
第一章 职业理念 | 1.1教育观 | 1.2儿童观 | 1.3教师观 |
第二章 教育法律法规 | 2.1幼儿教育法律法规 | 2.2教师权利和义务 | 2.3幼儿保护 | |
第三章 教师职业道德规范 | 3.1教师职业道德 | 3.2教师职业行为 | ||
第四章 文化素养 | 4.1文化常识 | 4.2中外科技发展史 | 4.3外国文学 | |
第五章 教师基本能力 | 5.1阅读理解能力 | 5.2逻辑思维能力 | 5.3写作能力 | |
保教知识与能力 |
第一章 学前儿童发展 | 1.1:婴幼儿发展 | 1.2:儿童发展理论 | 1.3:婴幼儿身心发展 |
1.4:幼儿身体发育与动作发展 | ||||
第二章 学前教育原理 |
2.1:教育的概述 | 2.2:幼儿教育 | 2.3:幼儿教育发展 | |
2.4:学前教育原则与特点 | 2.5:幼儿园班级管理 | |||
第三章 生活指导 | 3.1:幼儿一日生活 | 3.2:幼儿常规教育 | 3.3:幼儿保健知识 | |
3.4:幼儿园常见安全问题 | ||||
第四章 环境创设 | 4.1:幼儿园环境创设原则和方法 | 4.2:常见活动区 | 4.3:幼儿心理环境 | |
4.4:幼儿教育与家庭、社区 | ||||
第五章 游戏活动的指导 |
5.1:幼儿游戏 | 5.2:幼儿各年龄阶段游戏特点 | ||
第六章 教育活动组织与实施 | 6.1:教育内容选择 | 6.2:幼儿五大领域的教育 | 6.3:五大领域教育意义和方法 | |
6.4:教育活动指导 | ||||
第七章 教育评价 | 7.1:幼儿园教育评价目的与方法 | 7.2:幼儿园教育评价反思与建议 |
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