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逻辑思维能力考纲要求：
理解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概念的一般方法
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系
能够正确而有条理地进行推理、论证
逻辑结构图
题型一：概念的逻辑特征
(一)内涵
即这个概念的含义，指这个概念所反映的事物对象所持有的属性。
例如：“规律是事物固有、本质、必然、稳定的联系”。其中，“事物固有、本质、必然、稳定的联系”就是概念“规律”的内涵。
(二)外延
即这个概念所反映的事物对象的范围，指具有概念所反映的属性的事物或对象。
例如：“纸包括宣纸、古版纸、卫生纸”，这就是从外延角度说明“纸”的概念。
概念的内涵和外延具有反比关系，即一个概念的内涵越多，外延就越小;反之亦然。
(三)概念的关系
⑤ 全异关系
题型二：简单判断问题
思维：
阅读题目，按要求作答
题型三：真假话问题
思维：
1、简化题目描述性语言(图表)
2、找概念重合或找矛盾
题型四：元素对仗问题
思维：划线对应，是的划实线，不是的划虚线
题型五：图形判断
直接观察，叠加图形
题型六：数量分析题
方法1：看能否形成数列或前后数字求和、做差，找规律。
方法2：2分钟以上没找到规律，瞎选一个!别耽误时间!
中学综合素质考点：逻辑思维能力精选习题
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【2020下半年真题】下列选项中， 与“绿茶一茶叶” 的逻辑关系相同的是( )。
A.“蔬菜”和“水果”
B.“雨伞”和“雨具”
C. “跑鞋”和“跑道”
D.“面粉”和“面包"
【2020下半年真题】找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数填入“8、10. 20、32、( )、 88” 空缺处，符合该组数字排列规律的是
A.50
B.52
C.54
D. 56
考点：文化素养---逻辑思维能力
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