教师资格证考试《中学教育知识与能力》考点归纳：中学生学习心理
了解
1、感觉的特性
2、注意的分类
3、记忆的分类
4、思维的种类和创造性思维的特征
5、学习动机的功能
6、学习迁移的分类
7、学习策略的分类
理解
1、知觉的特性
2、皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素
3、动机理论
4、形式训练说、共同要素说、概括化理论、关系转换理论、认知结构迁移理论
掌握
1、注意的品质及影响因素
2、遗忘的规律和原因
3、激发与培养中学生学习动机的方法
4、有效促进学习迁移的措施
5、认知策略、元认知策略和资源管理策略
应用
1、记忆规律促进中学生的有效学习
2、行为主义、认知学说、人本主义、建构主义等学习理论促进教学
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