【考点1】教师的6大权利
教师的权利 | 关键词 | 具体内容 |
1.教育教学权（义务） | 上课、开展教改 | 履行教育教学职责必需的权利 |
2.学术研究权 | 研究、交流、发表 | 从事科学学术研究，交流发表意见 |
3.指导评价权 | 指导发展、评价品行 | 与教师在教学中的主导地位相对应 |
4.报酬待遇权 | 按时发放、享受待遇 | 按时获取报酬，享受国家规定待遇 |
5.参与管理权 | 提出意见建议、教代会 | 通过教师代表大会，参与学校民主管理 |
6.进修培训权（义务） | 接受继续教育 | 参加进修或其他方式的培训 |
小结：
a. 教育教学权和进修培训权，既是教师的权利也是义务。
b. 参与管理权的对象不是学生，而是管理学校事务。
【考点2】教师职业道德规范（★★★必背。备考单选，材料）
1、爱国守法
2、爱岗敬业
3、关爱学生
4、教书育人
5、为人师表
6、终身学习
【记忆口诀】三爱两人一终身
解题技巧：
第一步：第31题的答题角度一般是教师职业道德，答题要求是评析某教师的教育行为。
第二步：把教师职业道德24个字的内容背出来。
第三步：回到材料划出与教师职业道德相匹配的内容。
第四步：按照总—分—总的结构合理组织语言。
【考点3】法律法规易混淆考点
公民VS人民 | |
公民 | 法律概念、个体概念 |
人民 | 政治概念、群体概念 |
经济制度VS分配制度 | |
基本经济制度 | 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 |
分配制度 | 按劳分配为主体、多种分配方式并存。 |
国体VS政体 | |
国体 | 国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
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政体 | 政权组织形式:人民代表大会制度（根本政治制度)国体决定政体﹑政体服务国体。
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【考点4】素质教育观（必背★材料题考）
1. 面向全体
2. 促进学生的全面发展
3. 促进学生创新能力和实践能力的培养
4.促进学生生动、活泼、主动地发展
5.着眼于学生的终身可持续发展
记忆口诀：双全双发展，创新与实践。
材料题万能答题模板：
如果材料分析题要求从教育观的角度来评析，那么理论点为实施素质教育的基本要求相关内容，具体答题技巧为：
第一步、判断行为对错
对：XXX的做法是对的，体现了素质教育的基本要求，值得我们学习和借鉴；
错：XXX的做法违反了素质教育的基本要求，应该引以为戒。
第二步、理论点+材料分析
分条罗列、逻辑清晰、尽可能多罗列知识点
第三步、总结理论+材料分析
【考点5】学生观
1、学生是具有独立意义的主体
2、学生是发展的人
3、学生是具有个性与差异的人
记忆口诀：独立、发展、个性
【考点6】教师观
一、现代教师角色转换
1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
2.从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者。
3.从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者。
4.从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。
【记忆口诀】两开促一研究
二、现代教师行为的转变
1.在对待师生关系上教师应尊重、赞赏学生。
2.在对待教学关系上教师应帮助、引导学生。
3.在对待自我上教师应注重反思。
4.在对待与其他教育者的关系上教师应加强合作。
【记忆口诀】重赏助导 反思合作
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