教师资格备考资料免费领01/教学过程规律
(一)间接经验与直接经验相统一
1.学生以学习间接经验为主
2.学生学习间接经验要以直接经验为基础。
(二)掌握知识与发展智力(能力)相统一
1.掌握知识是发展智力的基础;
2.发展智力是掌握知识的重要条件;
3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。
【小试牛刀】
1、 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。
A.传授知识
B.发展能力
C.培养个性
D.形成品德
(三)教师主导作用与学生主体作用相统一
1.教师是组织者,充分发挥教师的主导作用;
2.学生是学习主体,充分发挥学生的主观能动性
(四)传授知识与思想教育相统一
1.知识是思想品德形成的基础﹔
2.学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。
02/教学过程特点
(一)教学过程主要是一种认识过程
(二)教学过程是一种特殊的认识过程
1、间接性
2、引导性
3、便捷性
【小试牛刀】
2、在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是( )。
A.确保学生的独立地位
B.维持正常课程秩序
C.维护教师的中心地位
D.调动学生的积极性
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