一、教学目标
【知识与技能】
学生会认____________等______个生字,会写________等______个生字。
【过程与方法】
通过__________的方法,学会文章_________的特色。
【情感态度价值观】
学生通过________内容,理解并认识_____________。
二、教学重难点
【重点】
学生知道_______;学生锻炼______的能力。
【难点】
学生培养________的行为习惯和观念。
三、教学方法
讲授法、小组讨论法、情景教学法
四、教学过程
环节一:导入
播放视频________或者是故事导入等。
提问学生:____________,引出本课内容。
环节二:新授
1、 整体感知
学生默读课文并思考______问题。
学生回答,其他同学补充,教师点评。
再次引导学生齐读课文,加深对_____问题理解
2、 深入研读
教师多媒体播放视频:__________,并提出问题:
问题1:________。
问题2:________。
小组讨论,老师针对点评,并作出评价。
教师总结:_________。
环节三:巩固提升
1、 课堂练笔
教师引导学生用课文生字组词/写作写作手法进行仿写。
学生展示练笔结果
2、 教师总结
教师明确课程内容并引导学生结合板书梳理课文重点内容
环节四:布置作业
1.与家长交流本课心得
2.积累课文_________内容,并誊写到积累本上。
五、板书设计
课题
一、关键词一:______
二、关键词二:______
三、关键词三:______