战略
01了解各章重要程度，把握复习重点！
01了解各章重要程度，把握复习重点！
| 综合素质 | 重要程度 | 重要掌握 | 出题方向 |
| 第一章 职业理念 |
★★★☆☆ (占总比13%) |
考生需重点掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法，理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。[核心考点解读] |
客观题 材料分析题 |
| 第二章 教育法律法规 |
★★★☆☆ (占总比13%) |
主要考查国家的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。[核心考点解读] |
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| 第三章 教师职业道德规范 |
★★★☆☆ (占总比13%) |
主要考查教师职业道德规范的主要内容。重点掌握教师职业道德规范，并能够正确判断教师职业行为是否符合教师职业道德规范要求。[核心考点解读] |
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| 第四章 文化素养 |
★★★☆☆ (占总比13%) |
主要考查中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，要求了解中外历史上的重大事件以及重要的中国传统文化知识。[核心考点解读] |
客观题 |
| 第五章 基本能力 |
★★★★★ (占总比48%) |
考查考生信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。需重点掌握运用教育测量知识进行数据分析与处理，并要培养阅读理解能力与写作能力。
[核心考点解读] |
单选、材料分析、写作题 |
| 教育知识与能力 | 重要程度 | 重要掌握 | 出题方向 |
| 第一章 教育基础知识和原理 |
★★★★☆ (占总比19%) |
考查教育基础知识与基本原理的掌程度。需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。[核心考点解读] |
单选、辨析 |
| 第二章 中学课程 |
★★★☆☆ (占总比14%) |
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| 第三章 中学教育 |
★★★★☆ (占总比18%) |
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| 第四章 中学生学习心理 |
★★★★☆ (占总比17%) |
对于认知过程的相关知识应结合具体的教学实际以及中学生的特点重点掌握。对于教育心理学的相关知识重点掌握。[核心考点解读] |
单选、简答 材料分析题
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| 第五章 中学生发展心理 |
★★☆☆☆ (占总比5%) |
应重点掌握中学生认知发展的理论、特点与规律；掌握中学生的情绪特点；掌握中学生良好情绪的标准、培养方法。掌握性心理的特点。[核心考点解读] |
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| 第六章 中学生心理辅导 |
★★★☆☆ (占总比9%) |
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| 第七章 中学德育 |
★★★☆☆ (占总比8%) |
单选、辨析 材料分析题 |
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| 第八章 班级管理与教师管理 |
★★★☆☆ (占总比10%) |
单选、简答 材料分析题 |
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非师范生
- 备考时间短，如何有效通过考试？
- 建议：首先要熟悉教材以，对各个知识点有整体的印象。然后研磨真题，研究真题的过程也是我们对每章节重点内容熟悉和把握的过程。
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在职人员
- 考点太多，记忆力差如何解决？
- 建议：考生对于教材仔细浏览一遍，关键是对重难点的吃透。把复习重心放在练题上面，以试题为导向，个别问题再去教材中寻找答案。
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师范生
- 如何处理学业与教师资格备考？
- 建议：制订详细学习计划，既不耽误学习，又能有效复习。一个人每天的兴奋点不同，正确利用这点做好复习，可达到事倍功半的效果。
