21．中学生心理发展的过渡性即从幼稚期向__________的过渡。
22．初中生在人格发展上出现了很多新的特点，主要包括意识高涨和__________。
23．技能形成的主要途径是__________。
24．刺激之间的最小可觉差与标准刺激强度的比值是恒定的，这是__________定律。
25．听觉频率说的提出者是__________。
26．按照记忆中意识参与程度，可以将记忆划分为__________。
27．最能代表创造性的是__________思维。
28．个体在解决问题时只看到事物的通常功能，看不到新用途和功能，这种现象被称为__________。
29．意识最基本的特征是__________。
30．强烈、短暂、爆发式的情绪状态叫__________。
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
31.简述初中生交往与童年期不同的特点。
32．简述影响学习迁移的主要因素。
33．简述中学生观察力的发展特点。
34．简述测量保持量的方法。
历年真题：辽宁省教师资格证考试历年真题(中小学)
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