二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
22.教肓目的和培养目标是统一概念。
23.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
24.液体智力属于人类的基本能力,它受文化教肓的影响较大。
25.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
26.简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
27.一个国家学制建立的主要依据有哪些?
28.影响遗忘的主要因素有哪些?
29.简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
22.教肓目的和培养目标是统一概念。
23.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
24.液体智力属于人类的基本能力,它受文化教肓的影响较大。
25.学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
26.简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
27.一个国家学制建立的主要依据有哪些?
28.影响遗忘的主要因素有哪些?
29.简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。
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