1、想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里“奉帚”“金殿”“玉颜”“寒鸦”“日影”“团扇”“徘徊”等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总需要旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中“想象”的理解正确的一项是（ ）。
A．想象就是在心里唤起意象，也就是用以往的经验来印证新经验，从而创造出艺术作品
B．创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术，再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术
C．只有再现的想象决不能创造艺术，这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合
D．创造的想象心理作用分为分想与联想，有分想作用而后与选择，选择就是创造，诗有时只要有分想作用就可以作成
2、班主任的沟通工作不包括（ ）。
A．经常与任课教师和其他教职员工沟通
B．主动与学生家长联系
C．经常与园长沟通
D．主动与学生所在的社区联系
3、下列著作中，由中国古代科学家宋应星所著的是（ ）。
A．《梦溪笔谈》
B．《本草纲目》
C．《天工开物》
D．《九章算术》
4、科举制度考试开创了以考试选拔人才的先河。科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则。它正式创立于（ ）。
A．汉武帝时期
B．隋炀帝时期
C．唐太宗时期
D．武则天时期
5、有人在清真寺里诵读《古兰经》，那么此人最可能信仰（ ）。
A．道教
B．佛教
C．伊斯兰教
D．基督教
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2010年)》在“工作方针”中提出要把（ ）作为衡量教育质量的（ ）。
A．促进人的全面发展、适应社会需要；基本标准
B．促进人的健康成长、适应社会需要；根本标准
C．促进人的全面和谐发展、适应社会需要；基本标准
D．促进人的全面发展、适应社会需要；根本标准
7、标志着唐朝由盛转衰的事件是（ ）。
A．黄巢起义
B．朱温灭唐
C．安史之乱
D．牛李之争
8、中小学生具有极强的“向师性”，所以教师必须（ ）。
A．为人师表
B．廉洁从教
C．爱国守法
D．终身学习
9、我国古代四大名著是指（ ）。
A．《西游记》《红楼梦》《牛郎织女》《水浒传》
B．《西游记》《孟姜女》《三国演义》《水浒传》
C．《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》
D．《西游记》《红楼梦》《梁山伯与祝英台》《水浒传》
10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2010年)》在“工作方针”中提出要以（ ）为主体，以（ ）为主导。
A．学生；学校
B．学校；学生
C．学生；教师
D．教师；学生
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