中学教师资格证考试《综合素质》章节习题强化练习:教育法律法规基础

　　16.教师申诉制度是一项专门保护教师(　　)的法律制度。

　　A.权益

　　B.权利

　　C.利益

　　D.权力

　　17.教育法律法规是以(　　)保证实施的行为准则。

　　A.社会规范

　　B.国家强制力

　　C.党的领导

　　D.社会主义价值观

　　18.(　　)是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求。

　　A.教育政策

　　B.教育法规

　　C.教育方针

　　D.教育路线

　　19.教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是(　　)

　　A.是一项正式的法律救济制度

　　B.是一项专门性的申诉制度

　　C.是一项行政性的申诉制度

　　D.是一项民事的申诉制度

　　20.王某在某县中学担任英语老师期间通过了研究生入学考试，学校以英语老师不足为由不批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提起申诉，受理申诉的机构应当是(　　)

　　A.当地县教育局

　　B.当地县人民政府

　　C.地市教育局

　　D.省教育厅

　　21.教育法律关系是一种(　　)关系。

　　A.权利义务

　　B.规范

　　C.合同

　　D.社会契约

　　22.下列不属于教育单行法律的是(　　)

　　A.《中华人民共和国义务教育法》

　　B.《中华人民共和国教师法》

　　C.《中华人民共和国职业教育法》

　　D.《中华人民共和国教育法》

　　23.(　　)是教育法律救济的前提。

　　A.纠纷的存在

　　B.损害的发生

　　C.补救受害者的合法权益

　　D.侵权行为的发生

　　24.在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起(　　)日内，做出处理。

　　A.15

　　B.20

　　C.25

　　D.30

　　25.依据政策所起作用的角度，教育政策可分为(　　)

　　A.政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策

　　B.鼓励性政策和限制性政策

　　C.总政策、基本政策、具体政策

　　D.全局性政策和区域性政策

　　26.在教育法规实施中，作为准绳的是(　　)

　　A.法律事实

　　B.法律规范

　　C.教育规律

　　D.教育方针

　　27.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是(　　)

　　A.主体之间关系的类型

　　B.教育法律关系主体的社会角色不同

　　C.教育法律规范的职能

　　D.教育法律关系的层次结构

　　28.一般而言，教育强制措施主要是采用(　　)等行政处分，或由司法机关做出裁判。

　　A.警告、记过、降级、撤职

　　B.警告、严重警告、记过、降级

　　C.警告、记过、降级、停薪留职

　　D.通报批评、警告、记过、降级

　　29.教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合(　　)

　　A.儿童身心发展规律

　　B.我国基本国情

　　C.《中华人民共和国宪法》

　　D.教育内在规律

　　30.在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之Et起(　　)日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。

　　A.3

　　B.5

　　C.7

　　D.10

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