教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证考试《中学综合素质》精选习题(7月24日)
1．某教师向同事抱怨：“我上课已经尽力了，但是学生就是不会，我有什么办法?”对于这位老师的说法()。
A．正确，孺子不可教也
B．正确，教师主导作用已经发挥到极致
C．不正确，教师应引导学生主动学习、学会学习
D．不正确，忽略了教师主导作用的发挥
参考答案：C
参考解析：学生是学习的主体，教师应从“会教”转向“教会”学生学习。
2．王老师在上课中经常问学生：”同学们，想一想，还有其他答案吗?有没有不同的解题方法?“这表明王老师重视()。
A．促进学生全面发展
B．促进学生个性发展
C．面向全体学生
D．注重培养学生的创新精神和发散思维
参考答案：D
参考解析：王老师训练学生“一题多解”，注重培养学生的发散思维和创新精神。
3．于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。
A．遵循教学规律，实现学生全面发展
B．关注学生差异，促进全体学生发展
C．注重分层教学，促进学生均衡发展
D．注重循序渐进，实现师生教学相长
参考答案：B
参考解析：抓住关键词“根据学生不同的学习基础设计……”不同就意味着差异，于老师关注了学生的差异，根据不同学生学习基础的差异进行教学，从而使每个学生都得到了发展。可知，B是正确答案。此题也可以通过排除干扰项来做题，排除错误选项的关键在于不要主观臆断，而是要根据题意来做题。
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