您现在的位置:233网校 >教师资格证 > 中学教师资格 > 中学模拟试题 > 中学综合素质试题

教师资格证考试《中学综合素质》易错试题(1)

来源:233网校 2020-06-05 14:17:34

教师资格证备考提分资料包下载>>

教师资格证考试一般喜欢考易错易混淆的考点,这些试题的正确率很低,你都能做对吗?

1.有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。

A.全面发展与素质教育的教育目的不同

B.素质教育是全面发展的理论依据

C.全面发展是素质教育的具体落实和深化

D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

参考答案:D
参考解析:考查教育观。素质教育与全面发展教育的关系:全面发展教育是实施素质教育的基本理论依据,是素质教育的实践基础和方向;素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化,是贯彻全面发展教育的必由之路。真正的全面发展应体现在人的综合素质的发展上。

2.下列哪种说法是错误的()

A.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

B.素质教育以促进知识深刻内化为目标

C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.素质教育以提高学生综合素质为目的

参考答案:B
参考解析:考查教育观。素质教育,是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。B选项促进知识深刻内化与素质教育观不符。

3.素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()

A.1999年

B.2001年

C.1993年

D.1986年

参考答案:A
参考解析:考查教育观。1999年颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。

4.李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的、特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法()。

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

参考答案:C
参考解析:参考解析:考查“以人为本”的学生观。题干中李老师的行为是以学生为主体展开的,体现注重学生发展的主体性需求,故选择C。

5.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是()。

A.促进了人的认识的发展

B.促进了人的气质的发展

C.促进了人的精神的发展

D.促进了人的实践的发展

参考答案:B
参考解析:考查环境对人的影响。气质是一种稳定的心理特征,不易受环境影响,因此选择B。

更多的习题练习可通过下载233网校APP—教师资格—题库—做题,包括章节练习、每日一练、模拟试卷、历年真题、易错题等,下载离线试题,没有网络也可随时随地刷题。

备考推荐:历年教师资格证真题及答案

热点推荐:教师资格证冲刺试题合集

零基础如何备考?233网校零基础取证班购课即送教材,5大基础班级教学,给您备考指路,免费试听>>

答疑解惑:添加小编微信个人号【ks233wx3】,进入微信学习群,和同考的小伙伴一起学习。

相关阅读