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教师资格证考试《中学教育知识》易错试题(3)

来源:233网校 2020-06-05 14:12:05

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教师资格证考试一般喜欢考易错易混淆的考点,这些试题的正确率很低,你都能做对吗?

1.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用做于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为()。

A.指导性教学

B.情境教学

C.非指导性教学

D.程序教学

参考答案:C
参考解析:考查教学组织形式。非指导性教学模式又称“以学习者为中心”模式,由美国著名的人本主义心理学家罗杰斯提出。

2.对流体能力和晶体能力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()。

A.流体能力一直处于不断上升的趋势,晶体能力则经历一个倒U形变化趋势

B.流体能力经历一个倒U形变化趋势,晶体能力处于不断上升的趋势

C.流体能力保持不变,晶体能力经历一个倒U形变化趋势

D.晶体能力保持不变,流体能力经历一个倒U形变化趋势

参考答案:B
参考解析:考查能力的分类。流体能力一般人在20岁以后,流体能力发展达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。总体来看,流体能力经历一个倒U形变化趋势。晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力。晶体能力在人的一生中一直在发展,只是到25岁以后,发展速度渐趋平缓。

3.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程是()。

A.课程评价

B.课程实施

C.课程组织

D.课程设计

参考答案:D
参考解析:考查课程设计的概念。课程设计是以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程。是对课程目标、教育经验和预设学习活动的具体过程。

4.隐蔽图形测验中,要求被试在较复杂的图形中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图一中的左图)。有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试的认知方式为()。

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A.整体型

B.序列型

C.场独立型

D.场依存型

参考答案:C
参考解析:考查认知方式。认知方式为场独立型的人,对客观事物作判断时,常常利用自己内部的线索作参照,不易受外来因素的影响和干扰,在认知方面则独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工信息,并独立对事物作出判断。

5.沙赫特—辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )。

A.环境 B.生理

C.刺激 D.认知

参考答案:D
参考解析:考查情绪理论。沙赫特和辛格提出,情绪的体验是一种生理唤醒和认知评价相结合的状态,两者对于情绪的发生同等重要,其中认知是决定情绪性质的关键因素。

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