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1.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的( )。
A.独特性
B.自主性
C.发展性
D.主体性
A
参考解析：“人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话揭示了在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。
2.培养学生的爱好和( )，是促进个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
A.爱心
B.性格
C.特长
D.能力
C
参考解析：略。
3.对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。
A.学生是完整的人
B.每个学生都有自身的独特性
C.学生与成人之间存在着巨大的差异
D.学生与学生之间没有什么差异
D
参考解析：把学生看成是独特的入，包含以下几个基本含义：(1)学生是完整的人。学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。(2)每个学生都有自身的独特性。(3)学生与成人之间存在着巨大的差异，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。
4.怎样理解学生是发展的人?( )
A.学生的身心发展是无规律的
B.学生自身是一张白纸
C.学生具有巨大的创造潜能
D.学生是处于发展过程中的人
D
参考解析：“学生是发展的人”包含四层意义：(1)学生的身心发展是有规律的；(2)学生具有巨大的发展潜能；(3)学生是处于发展过程中的入；(4)学生的发展是全面的发展。
5.课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A.生活环境
B.社会环境
C.实际问题
D.现实问题
A
参考解析：对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。
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