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1.当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师()。
A.维护学生权益，为人师表
B.言行举止文明，知荣明耻
C.了解学生特点，因势力导
D.公正对待学生，廉洁从政
读题并进行联想，当学生缺少兴趣时，教师要想激发学生的学习兴趣和学习动机，必须要了解和研究学生的特点，做到因材施教，因势利导，循循善诱。A、B、D选项与题意无关。因此，正确答案为C。
2.从根本上说，教师的教育威信来自于()。
A.教师高尚的教育人格
B.社会尊师重教的传统
C.教师的社会地位优势
D.学生对教师的畏惧心理
教师威信是指教师在学生心目中的威望和信用，教师除了通过教育的权威地位、渊博的知识、高超的教学能力建立威信之外，更重要的是做到“为人师表”，用自己高尚的人格力量来感染和熏陶学生。教师真正的威信在于他的人格力量。 故正确答案为A。
3.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
“为人师表”的具体内容是“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”身教重于言教，王老师的行为充分体现了“以身作则”。故正确答案为B。
4.小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法()。
A.体现礼尚往来的良好品德
B.体现关心学生
C.利川职权谋私
D.严慈相济
老师收礼换座位，是利用自己的职务便利谋取私利的行为，违背了师德规范“为人师表”的要求。故正确答案为C。
5.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师()。
A.乐于奉献
B.因材施教
C.依法执教
D.廉洁从教
考生可以结合法律法规来做此题，法律法规中多次出现禁止教师对学生罚款的题目，而邢老师的做法符合依法执教的要求。故选项C为正确答案。考生在学习中应加强知识之间的联系，做好泛化和分化。
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