1、期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．自我强化
D．替代强化
2、在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（ ）。
A．整体性
B．理解性
C．选择性
D．恒常性
3、教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（ ）。
A．有意后注意
B．无意后注意
C．有意注意
D．无意注意
4、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（ ）。
A．正迁移
B．负迁移
C．一般迁移
D．逆向迁移
5、我国现行的学制是（ ）。
A．双轨学制
B．单轨学制
C．综合学制
D．分支型学制
6、我国奴隶社会的学校教育内容是（ ）
A．“六艺”
B．“七艺”
C．《四书》《五经》
D．《论语》
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
13、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量的积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这提现了人的发展的（ ）。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
14、我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义?（ ）
A．遗传
B．环境
C．教育
D．主观能动性
15、班级授课制的明显缺陷是（ ）。
A．不利于传授系统的知识
B．不利于因材施教
C．不利于学生之间的相互促进
D．不利于发挥学生的主体性
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