1．世界上最早的一部教育专著是（ ）。
A．《学记》
B．《论语》
C．《大教学论》
D．《普通教育学》
2．在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
A．赫尔巴特
B．卢梭
C．洛克
D．杜威
3．教育目的所要回答的根本问题是（ ）。
A．教育的方向
B．教育为谁服务
C．教育要培养什么样的人
D．教育怎样培养人
4．认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。
A．弗洛伊德
B．华生
c．桑代克
D．巴甫洛夫
5．教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（ ）。
A．巩固性原则
B．直观性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则
6．教学原则是依据（ ）制定的。
A．教学过程的基本规律
B．教育部颁布的文件
C．教学目的和教学过程规律
D．教学目的
7．陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（ ）。
A．学科课程
B．综合课程
C．活动课程
D．隐性课程
8．《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（ ）原则的要求。
A．教学相长
B．预时孙摩
C．长善救失
D．臧息相辅
9．成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（ ）。
A．理智感
B．美感
C．道德感
D．成就感
10．做好班主任工作的前提和基础是（ ）。
A．组织和培养班集体
B．全面了解学生
C．培养优良的班风
D．做好后进生转化工作
11．记忆的首要环节是（ ）。
A．保持
B．再认
C．回忆
D．识记
12．教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?（ ）
A：专断型
B．民主型
C．放任型
D．综合型
13．下列选项中不属于社会公益活动的是（ ）。
A．打扫校园
B．植树造林
C．拥军优属
D．帮老助残
14．教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（ ）。
A．课堂凝聚力
B．课堂气氛
C．课堂控制
D．课堂管理
15．只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（ ）。
A．意义学习
B．机械学习
C．发现学习
D．掌握学习
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