A．广阔性
B．批判性
C．灵活性
D．敏捷性
22、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，即在教学中要贯彻（ ）原则。
A．理论联系实际
B．循序渐进
C．启发性
D．巩固性
23、某校教师在做自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫作（ ）
A．综合课程
B．活动课程
C．学科课程
D．相关课程
24、依据教育的形式化程度，可将教育形态分为（ ）
A．非形式化教育和形式化教育
B．非制度化教育和制度化教育
C．正规教育和非正规教育
D．非形式化教育和正规教育
25、维果茨基提出“教应走在发展前面”的含义是（ ）
A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C．教学的重要任务是创造最近发展区
D．根据学生现有的水平进行教学
26、学校教育制度的三个基本要素不包括（ ）
A．学校的类型
B．学校的结构
C．学校的级别
D．学校的资源
27、领会知识包括使学生感知和（ ）教材。
A．熟悉
B．分析
C．概括
D．理解
28、“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了（ ）的观点。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．教育无目的论
D．教师中心论
29、班级里的小集团属于（ ）
A．松散群体
B．联合群体
C．正式群体
D．非正式群体
30、在态度与品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（ ）阶段。
A．依从
B．同化
C．认同
D．内化
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