1.简述综合课程的特征。
【参考答案】
综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。其缺点主要有两点：一是教科书的编写较为困难，只专不博的教师很难胜任综合课程的教学，教学具有一定的难度;二是难以向学生提供系统完整的专业理论知识，不利于高级专业化人才的培养。它采取合并相关学科的办法：减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。需要注意的是，“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。
2.简述良好情绪的标准。
【参考答案】
(1)有良好情绪的学生能正确反映一定的环境的影响，善于准确表达自己的感受;
(2)有良好情绪的学生能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应;
(3)有良好情绪的学生应该具备情绪反应的转移能力;
(4)良好的情绪应符合学生的年龄特点。
3.简述学校与家庭联系的方式。
【参考答案】
学校与家庭联系的主要方式有：(1)互访;(2)书面联系;(3)召开家长会;(4)成立家长委员会;(5)举办家长学校：(6)举办学校开放日;(7)班级网络;(8)家教咨询。
4.简述良好品德的培养方法。
【参考答案】
良好品德的培养方法有：(1)有效的说服;(2)树立良好的榜样;(3)利用群体约定;(4)价值辨析;(5)给予适当的奖励和惩罚。除上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于品德的形成和改变都是非常有效的。
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