教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证中学教育知识与能力试题（9.24）
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1．某学生因对”必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的()。
A．结果期望低
B．结果期望高
C．效能期望低
D．效能期望高
参考答案：C
参考解析：效能期望指的则是人对自己能否进行某种行为的实施能力的推测或判断，即人对自己行为能力的推测。
2．国外有座收费的桥。当局规定，凡乘一人的车收税，乘两人以上的车可免收税，于是人们纷纷多人乘一辆车过桥。根据强化原理，这种行为最适当的解释是()。
A．受负强化加强
B．受正强化加强
C．受收税的影响而加强
D．人们怕罚款
参考答案：A
参考解析：根据斯金纳的强化理论，负强化是指撤除某种厌恶刺激能够增强反应发生的概率。
3．有关学生动机的培养，说法正确的是()。
A．为学生选择的榜样越优秀越好
B．给学生的建议不应太具体，越抽象越好
C．可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D．告诉学生失败都是由于外部因素导致的
参考答案：C
参考解析：从间接途径来培养学生学习动机，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。
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