教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证中学教育知识与能力试题（10.11）
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1．在学习“gas-煤气”，这一单词时，学生力队了中介词，成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的策略是()。
A．精细加工策略
B．组织策略
C．复述策略
D．计划监控策略
参考答案：A
参考解析：谐音联想(歌谣、口诀)是联想法的一种，属于精细加工策略。
2．在期末复习时，学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于()。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．资源管理策略
参考答案：C
参考解析：列提纲、画图表等都属于组织策略。
3．初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中哪个阶段?()
A．发现问题阶段
B．理解问题阶段
C．提出假设阶段
D．检验假设阶段
参考答案：D
参考解析：检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。小岩通过检查闸盒里的保险丝这种方法，来确定他的假设是否正确，是否合乎实际。本题的考点是问题解决的阶段。该知识点一般以选择的方式出题。
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