1.注意培养学生研究态度与能力的课程类型是( )。
A.基础型课程
B.研究型课程
C.拓展型课程
D.实践型课程
参考答案：B
参考解析：题干所述为研究型课程的特色。
2.分科课程与综合课程相比，其优点是( )。
A.有利于培养学生对事物的整体认识能力
B.有利于减轻学生的负担
C.有利于深化学生对某一领域知识的理解
D.有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力
参考答案：C
参考解析：分科课程是从某一学科领域选择知识，并按照学科知识的逻辑结构加以组织的课程形态。分科课程的优点是有利于深化学生对某一领域的理解，培养学生的专业素养;其缺点是不利于培养学生综合的知识素养，同时造成学习任务繁重。A、B、D三项均是综合课程的优点。
3.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别( )。
A.单一课和综合课
B.理科和文科
C.社会科学和自然科学
D.传统课和现代课
参考答案：A
参考解析：以凯洛夫教育学为代表的苏联教学论提出了课的类型，并进行了专门的研究。以传授系统书本知识为主要任务，他们将课划分为两大类别：单一课和综合课。单一课指一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为若干种类：新授课、复习课、练习课、实验课、测验课等。综合课指在一节课中承担两种以上教学任务的课。
4.指导课程编制过程最为关键的依据是( )。
A.课程内容
B.课程方案
C.课程目标
D.课程设计
参考答案：C
参考解析：课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是指导整个课程编制过程最为关键的准则。
5.某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色，在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于( )。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学科课程
参考答案：C
参考解析：校本课程，是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。题干中的太极拳课程属于校本课程。
微信扫码下面二维码进入教师资格微信学习群。
考试题库>>教师资格证考试题库试题免费刷
备考资料>>教师资格证各科思维导图下载
零基础如何备考？233网校零基础取证班购课即送教材，5大基础班级教学，给您备考指路，免费试听>>
