1.如果要看一个学生学业测验的测评数据和解释的准确性和真实性有多高,主要是看这个测验的( )。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
2.老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同,他所担心的是下列哪一个概念反映的内容?( )
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
3.通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。这种教学方法是( )。
A.讲授法
B.复习谈话
C.启发谈话
D.讨论法
4.北京史家胡同小学开展“小博士”工程,让学生利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )的教学原则。
A.循序渐进
B.启发性
C.直观性
D.理论联系实际
5.为了解决名词、术语脱离事物,概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻( )。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
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