三、简答题(本大题共4小题，每小题l0分，共40分)
26、简述教科书的作用。
27、简述新课程改革的具体目标。
28、在教学中应如何运用注意的规律。
29、简述教师成长与发展的基本方法。
参考解析：
26、【参考答案】
(1)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。
(2)是教师进行教学的主要依据。它为教师备课、上课、布置作业、学生学习成绩检查评定提供了基本材料。
(3)根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。
(4)根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系，理论与实际相联系的基本途径和最佳方式，对各教学阶段的课堂教学和课外活动做出统筹安排。
27、【参考答案】
(1)实现课程功能的转变。
(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
(3)密切课程内容与生活和时代的联系。
(4)改善学生的学习方式。
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
(6)实行三级课程管理制度。
28、【参考答案】
(1)正确运用无意注意规律组织教学活动。
(2)运用有意注意的规律组织教学。提高学习的自觉性。
(3)运用两种注意相互转换的规律组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，保持学习活动。
(4)要根据注意的特点和规律培养学生的注意。
29、【参考答案】
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。
(2)开展微格教学。
(3)进行专门训练。
(4)反思教学经验。
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