微信扫码进入教资微信每日学习打卡群
1.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。
A.课堂凝聚力
B.课堂气氛
C.课堂控制
D.课堂管理
D
参考解析：课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
2.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.综合型
B
参考解析：教师的领导方式可以分为专制型、放任型和民主型。其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大，是比较理想的领导方式。所以，本题的正确答案为B。
3.对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
A.课堂管理
B.课堂情境
C.课堂纪律
D.课堂气氛
C
参考解析：为了维持正常的教学秩序。协调学生的行为。以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，因此，课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
4.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。
A.他律
B.自律
C.内省
D.慎独
B
参考解析：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度．拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。
5.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
A.能否充分考虑教学情境
B.能否更多地考虑课堂的管理
C.能否自觉地关注学生
D.能否关注自身的生存适应性
C
参考解析：关注学生阶段是教师成长三阶段理论中的第三阶段，能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。
考试题库>>教师资格证考试题库试题免费刷
备考资料>>教师资格证各科思维导图下载
零基础如何备考？小白新手不知如何下手？233网校零基础取证班购课即送教材，给您备考指路，免费试听>>
考试题库>>教师资格证考试题库试题免费刷
备考资料>>教师资格证各科思维导图下载
零基础如何备考？小白新手不知如何下手？233网校零基础取证班购课即送教材，给您备考指路，免费试听>>
