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1.班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，下列不属于正确的班集体舆论对班级成员的作用的是( )。
A.约束作用
B.激励作用
C.感染作用
D.协同作用
D
参考解析：正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化和激励作用，是形成、巩固班集体成员的重要手段。
2.班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标;二是( )。
A.教育的特点和要求
B.学生的发展特点
C.教师的个性
D.班级的现实发展水平
D
参考解析：班级目标是班集体发展的方向和动力。班级目标的设计，是在依据国家教育方针政策以及学校培养目标的基础上，结合班级现实的发展水平制定的。
3.下列不属于班级群体的心理功能的是( )。
A.归属功能
B.认同功能
C.支持功能
D.激励功能
D
参考解析：班级群体的心理功能包括：归属功能、认同功能、支持功能、塑造功能。
4.规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵循的行为守则，它的作用不包括( )。
A.惩罚
B.管理
C.控制
D.教育
A
参考解析：班级的规章制度是学生学习、工作、生活必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。
5.下列不属于建立班委会应该遵循的原则的是( )。
A.民主原则
B.用其所长原则
C.教育原则
D.关心爱护与严格要求相结合的原则
C
参考解析：建立班委会应该遵循的原则有：民主原则、用其所长原则、教育与锻炼相兼的原则、关心爱护与严格要求相结合的原则。
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