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1.进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会丰义建设服务，社会丰义建设必须依靠教育”方针的是()。
A.1982年的《中华人民共和国宪法》
B.1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D.1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B
参考解析：在1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》中，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”方针。
2.国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向是()。
A.教育方针
B.教学目标
C.培养目标
D.课程目标
A
参考解析：教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。
3.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的理论是()。
A.个人本位论
B.宗教本位论
C.社会本位论
D.兴趣本位论
C
参考解析：社会本位论认为教育目的是满足社会的需要，教育的社会价值高于个人价值，培养社会所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育应该按照社会对个人的要求来设计。其代表人物有德国哲学家托尔普、法国思想家涂尔干、德国教育家凯兴斯坦纳等人。
4.卢梭主张教育的目的是培养自由的人，这种观点属于()。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.宗教本位论
D.文化本位论
B
参考解析：个人本位论主张提出教育目的应当由人的本性、本能的需要决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。其代表人物主要有卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。
5.在中央文件中首次使用“素质教育”这—概念的是()。
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
D.《中国教育改革和发展纲要》
C
参考解析：1994年8月颁布《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”这一概念。
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