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1.小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触庸绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是()。
A.焦虑症
B.神经衰弱症
C.强迫症
D.抑郁症
焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。小燕一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，这都是焦虑症的表现。本题的考点是中学生常见心理问题之一：焦虑症。
2.孙斌经常想：“人为什么是两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于()。
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐怖症
强迫症属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗。但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。本题的考点是中学生常见心理问题之一：强迫症。该知识点一般以选择的方式出题。
3.反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于()。
A.恐惧症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.强迫症
强迫症属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病。题干的描述属于强迫症。本题的考点是中学生常见心理问题之一：强迫症。该知识点一般以选择的方式出题。
4.汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了()。
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D.恐怖症
强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫行为指当事人反反复复地去做他并不希望执行的动作，倘若不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑、惴惴不安。本题的考点是中学生常见心理问题之一：强迫症。该知识点一般以选择的方式出题。
5.中学生晓阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导，最可行的办法是()。
A.放松训练法
B.系统脱敏法
C.理性情绪法
D.代币强化法
理性情绪法是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。题干中的小阳之所以烦恼，是因为他认知上的问题，因为认知的不正确而导致焦虑情绪的产生，应该采取理性情绪疗法。本题的考点是中学生心理辅导的主要方法之一：理性情绪法。该知识点一般以选择的方式出题。
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