2017年执业药师《药学综合知识与技能》考试大纲包括两大部分,即“药学实践与用药安全”和“自我药疗与药物治疗”。在“药学实践与用药安全”中,要求重点掌握处方调剂、处方审核、药学计算、开展用药咨询、特殊人群用药等药学实践工作所需的综合知识与技能;熟悉药品临床评价方法与应用的知识。在“自我药疗与药物治疗”中,要求重点掌握常见症状及“小病”的判断、处置,常见疾病的药物治疗和合理用药方案优化;熟悉中毒解救的药学支持,疾病健康教育和宣传等综合知识与技能。
大单元 | 小单元 | 细目 | 要点 |
上篇 药学实践与用药安全 | |||
一、执业药师与药学服务 | (一)药学服务的基本要求 | 药学服务的内涵与服务对象 | (1)药学服务的重要人群 (2)执业药师与药学服务的关系 |
(二)药学服务的开展 | 1.药学服务的能力要求 | (1)职业道德 (2)专业知识 (3)专业技能 | |
2.药学服务的内容 | (1)主要工作内容 (2)药学服务新进展 | ||
二、药品调剂和药品管理 | (一)处方 | 1.处方的种类和结构 | (1)处方的结构 (2)处方的种类 |
2.处方调剂操作规程 | 处方调剂的具体流程和具体要求 | ||
(二)处方审核 | 1.处方合法性审核 | (1)处方规则,确认处方的完整性、判断典型处方的内容正确性,能从处方提供的信息中找出不足 (2)药品通用名 (3)药物分类及通用的药名词干 (4)处方缩写词医学|教育网|整理 | |
2.用药适宜性审核 | (1)处方用药与病症诊断的相符性 (2)剂量、用法和疗程的正确性 (3)选用剂型与给药途径的合理性 (4)是否有重复用药现象 (5)对规定必须做皮试的药品,处方医师是否注明过敏试验及结果判定 (6)是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌 | ||
3.审核结果 | 对审核结果的判读 | ||
(三)处方调配 | 处方调配的内容 | (1)能按照处方的记载正确准备药品 (2)通过通用名、商品名、别名、品牌名来确定药物 (3)识别合适的包装和贮存要求 (4)单剂量调配 (5)用法用量签及特别提示的准备和粘贴 (6)核查与发药 | |
(四)药品管理和供应 | 1.药品管理 | (1)影响药品质量的因素 (2)药品质量验收 (3)药品的贮存与保管 | |
2.需要特殊注意的药品的管理和使用 | (1)高危药品管理 (2)麻醉药品精神药品管理 (3)兴奋剂管 (4)生物制品管理 (5)血液制品管理 (6)医院制剂管理与使用 | ||
(五)药学计算 | 1.给药剂量的计算 | (1)药品规格与剂量单位换算 (2)滴速的计算 | |
2.浓度的计算 | (1)百分浓度计算 (2)高浓度向低浓度稀释 (3)两种浓度混和的换算 (4)摩尔浓度的换算 (5)等渗浓度的计算 | ||
3.抗生素及维生素计量单位的换算 | (1)抗生素效价与质量的换算 (2)维生素类药常用单位与质量的换算 | ||
4.肠外营养的能量配比计算 | 糖、脂肪、氨基酸能量配比计算 | ||
四、用药安全 | (一)药物警戒 | 药物警戒的开展 | (1)药物警戒的信号 (2)药物警戒的工作内容 |
(二)药品不良反应 | 药品不良反应报告和监测 | (1)监测的目的和意义 (2)监测的方法 (3)程度分级标准 (4)因果关系评价原则 (5)不良反应报告范围 (6)不良反应报告的填写 | |
(三)药源性疾病 | 药源性疾病的发生与防治 | (1)药源性疾病及诱发因素 (2)常见药源性疾病的发生原因、临床表现及防治 | |
(四)用药错误 | 1.用药错误的基本知识 | (1)用药错误的原因 (2)用药错误的类型 | |
2.用药错误的防范 | (1)发现用药错误的方法 (2)不同环节用药错误的防范措施 (3)药师的作用 | ||
(五)药品质量缺陷 | 药品质量缺陷问题的处置 | (1)药品质量缺陷问题的识别与分析 (2)药品召回 | |
(六)特殊人群用药 | 1.妊娠妇女用药 | (1)妊娠期药动学特点 (2)药物通过胎盘的影响因素 (3)药物对妊娠期不同阶段胎儿的影响药 (4)物妊娠毒性分级 (5)妊娠期用药原则、孕期保健与咨询 | |
2.哺乳期妇女用药 | (1)药物的乳汁分泌 (2)哺乳期的特点和用药对策 | ||
3.新生儿用药 | (1)新生儿药动学和用药特点 (2)药物对新生儿的不良反应 (3)合理用药原则 (4)剂量计算方法 | ||
4.儿童用药 | (1)儿科疾病特点 (2)儿童药效学方面的改变 (3)儿童药动学方面的改变 (4)儿童用药的一般原则 (5)剂量计算方法 | ||
5.老年人用药 | (1)老年人药效学方面的改变 (2)老年人药动学方面的改变 (3)老年人疾病特点 | ||
6.肝功能不全患者用药 | (1)肝脏疾病对药物作用的影响 (2)肝功能不全患者的给药方案调整 | ||
7.肾功能不全患者用药 | (1)影响药物肾脏排泄量的因素 (2)肾功能不全患者的给药方案调整 (3)透析对药物的影响,透析患者用药注意事项 | ||
8.驾驶员用药 | 驾驶员应慎用的药物 | ||
五、药品的临床评价方法与应用 | (一)治疗药物评 | 1.治疗药物的有效性评价 | 新药与临床疗效评价 |
2.治疗药物的安全性评价 | 安全性评价的重要性和内容 | ||
3.治疗药物的药物经济学评价 | 药物经济学在药物评价中的作用 | ||
4.治疗药物品种的质量评价 | 中国药品的质量现状,关注的要点 | ||
(二)药物基因组学 | 药物基因组学在个体化给药中的应用 | (1)药物基因组学的临床应用 (2)需要关注的重点药品及其说明书的变化 | |
(三)循证医学与药物治疗 | 循证医学在药物治疗中的应用 | 循证医学证据分级和循证医学决策医|学教|育网搜集整理 |
下篇 自我药疗与药物治疗
六、药物治疗的基础知识 | 药物治疗方案 | 1.药物治疗方案制定的一般原则 | 安全性、有效性、经济性与规范性 |
2.药物治疗方案制定的基本过程 | (1)识别和评估病人的症状和体征,给予非处方药物信息 (2)治疗药物选择的基本原则及方法 (3)给药方案制定和调整的基本步骤及方法 | ||
七、常用医学检查 | (一)血常规检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)红细胞计数 (2)血红蛋白 (3)白细胞计数与分类 (4)血小板计数 |
(二)尿常规检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)尿液酸碱度、尿比重 (2)尿蛋白、尿隐血、尿中白细胞、尿沉渣管型、尿沉渣结晶 (3)尿葡萄糖、尿酮体 (4)尿胆红素、尿肌酐、尿尿酸 (5)尿淀粉酶 | |
(三)粪常规检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)粪外观 (2)粪隐血 (3)粪胆原 (4)粪便细胞显微镜检查 | |
(四)肝功能检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)丙氨酸氨基转移酶 (2)天门冬氨酸氨基转移酶 (3)γ-谷氨酰转移酶 (4)碱性磷酸酶 (5)总蛋白、白蛋白、球蛋白. (6)直接胆红素、总胆红素 | |
(五)肾功能检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)血尿素氮 (2)血肌酐 | |
(六)其他常用血生化检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)淀粉酶 (2)肌酸激酶 (3)血尿酸 (4)血糖 (5)血脂 (6)红细胞沉降率 (7)凝血酶原时间、国际标准化比值 | |
(七)乙型肝炎血清免疫学检查 | 常用指标及其临床意义 | (1)乙型肝炎病毒表面抗原 (2)乙型肝炎病毒表面抗体 (3)乙型肝炎病毒e抗原 (4)乙型肝炎病毒e抗体 (5)乙型肝炎病毒核心抗体 | |
八、常见病症的药物治疗 | (一)发热 | 1.临床基础 | (1)发热的指标与病因 (2)临床表现 |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)疼痛 | 1.临床基础 | 常见疼痛(头痛、神经痛、牙痛、腹痛、颈肩痛、腰腿痛、关节痛等)的表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(三)视疲劳 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | 治疗与患者教育 | ||
(四)沙眼 | 1.临床基础 | 临床表现和分期 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(五)急性结膜炎 | 1.临床基础 | 临床表现和分型 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(六)鼻塞 | 1.临床基础 | (1)鼻塞的病因 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(七)过敏性鼻炎 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(八)咳嗽 | 1.临床基础 | 咳嗽的临床表现与分型 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(九)上感与流感 | 1.临床基础 | (1)上感与流感病原体的区别 (2)上感和流感的临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)感冒药的处方组成 (2)非处方药和处方药 (3)用药注意事项与患者教育 | ||
八、常见病症的药物治疗 | (十)口腔溃疡 | 1.临床基础 | 临床表现 |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十一)消化不良 | 1.临床基础 | (1)消化不良的病因 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十二)腹泻 | 1.临床基础 | (1)腹泻的分型 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十三)便秘 | 1.临床基础 | (1)便秘的病因 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十四)痔疮 | 1.临床基础 | (1)痔疮的病因 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十五)肠道寄生虫病 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十六)营养不良 | 临床基础与患者教育 | 临床表现与处理、患者教育 | |
(十七)阴道炎 | 1.临床基础 | 类型和临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十八)痛经 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(十九)痤疮 | 1.临床基础 | (1)病因 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二十)荨麻疹 | 1.临床基础 | (1)病因 (2)临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二十一)湿瘆 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
八、常见病症的药物治疗 | (二十二)烫伤 | 1.临床基础 | 临床表现 |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二十三)冻伤(疮) | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二十四)手足真菌感染 | 1.临床基础 | 临床表现和分型 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二十五)昆虫叮咬 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)非处方药和处方药 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
九、呼吸系统常见病 | (一)肺炎 | 1.临床基础 | 肺炎的临床表现与分类 |
2.药物治疗 | (1)抗菌药物的合理应用原则 (2)社区获得性肺炎治疗药物的选择 (3)医院获得性肺炎治疗药物的选择和合理使用 (4)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)支气管哮喘 | 1.临床基础 | (1)哮喘的临床表现与分期 (2)治疗原则 | |
2.药物治疗 | (1)急性发作期用药和合理使用 (2)慢性持续期治疗和合理用药 (3)用药注意事项与患者教育 | ||
(三)慢性阻塞性肺病 | 1.临床基础 | (1)临床表现与分期 (2)治疗原则 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(四)肺结核 | 1.临床基础 | (1)临床表现与分型 (2)治疗原则 | |
2.药物治疗 | 用药注意事项与患者教育 | ||
十、心血管系统常见病 | (一)高血压 | 1.临床基础 | (1)定义、分类及不良预后 (2)治疗原则 |
2.药物治疗 | (1)降压药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)冠状动脉粥样硬化性心脏病 | 1.临床基础 | (1)心绞痛的分类(稳定型与不稳定型)与临床表现 (2)急性心肌梗死的临床表现 (3)急性心肌梗死的治疗原则 | |
2.药物治疗 | (1)心绞痛的药物治疗原则 (2)治疗稳定型心绞痛的药物合理使用 (3)用药注意事项与患者教育 (4)一级预防和二级预防 | ||
(三)血脂异常 | 1.临床基础 | 分型及治疗原则 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的选择 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(四)心力衰竭 | 1.临床基础 | 不同类型心衰临床表现及治疗原则 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(五)心房颤动 | 1.临床基础 | 房颤的临床表现与不良预后 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用和监测 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(六)深静脉血栓形成 | 药物治疗 | (1)深静脉血栓的药物治疗与预防 (2)用药注意事项与患者教育 | |
十一、神经系统常见病 | (一)缺血性脑血管病 | 1.临床基础 | (1)短暂性脑缺血发作的临床表现 (2)治疗原则 |
2.药物治疗 | (1)临床表现 (2)缺血性脑卒中的临床表现及分期治疗原则 | ||
(二)脑出血 | 临床基础 | 脑出血治疗原则与患者教育 | |
(三)癫痫 | 1.临床基础 | (1)临床表现 (2)治疗原则 | |
2.药物治疗 | 与患者教育 | ||
(四)帕金森病 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | 治疗药物的合理使用 | ||
(五)痴呆 | 1.临床基础 | 痴呆的分类与临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物 (2)患者教育 | ||
(六)焦虑障碍 | 药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | |
(七)抑郁症 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(八)失眠症 | 1.临床基础 | (1)临床表现 (2)治疗原则 | |
2.药物治疗 | 用药注意事项 | ||
十三、内分泌及代谢性病 | (一)甲状腺功能亢进症 | 1.临床基础 | 临床表现 |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)甲状腺功能减退症 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(三)糖尿病 | 1.临床基础 | (1)分型及诊断依据 (2)并发症 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(四)骨质疏松症 | 1.临床基础 | 骨质疏松的并发症 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(五)佝偻病 | 1.临床基础 | 临床表现医|学教|育网搜集整理 | |
2.药物治疗 | (1)预防和治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(六)高尿酸血症与痛风 | 1.临床基础 | 临床表现和分期 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
十四、泌尿系统常见病 | (一)尿路感染 | 1.临床基础 | 临床表现 |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)尿失禁 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(三)下尿路症状/良性前列腺增生 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
十五、血液系统疾病 | (一)缺铁性贫血 | 1.临床基础 | 临床表现及诊断依据 |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)巨幼细胞性贫血 | 1.临床基础 | 临床表现及诊断依据 | |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
十六、恶性肿瘤 | (一)治疗原则与注意事项 | 药物治疗 | 常见药物不良反应及处理 |
(二)和缓医疗 | 临床基础 | (1)原则 (2)常见症状处理 | |
十七、常见骨关节疾病 | (一)类风湿关节炎 | 1.临床基础 | 临床表现 |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)骨性关节炎 | 1.临床基础 | 临床表现 | |
2.药物治疗 | 常用NSAIDs类药物的用法及不良反应 | ||
十八、病毒性疾病 | (一)病毒性肝炎 | 1.临床基础 | 分型及诊断依据 |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)患者教育和健康宣传 | ||
(二)艾滋病 | 药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)患者教育和健康宣传 | |
(三)带状疱疹 | 药物治疗 | 用药注意事项与患者教育 | |
(四)单纯性疱疹 | 临床基础 | 分型及治疗 | |
十九、妇科疾病与计划生育 | (一)围绝经期综合征 | 1.临床基础 | 临床表现 |
2.药物治疗 | (1)治疗药物的合理使用 (2)用药注意事项与患者教育 | ||
(二)计划生育与避孕 | 1.临床基础 | 避孕措施 | |
2.药物治疗 | 避孕药物的不良反应及注意事项 | ||
二十、中毒解救 | 临床常见中毒物质与解救 | 1.一般救治措施 | (1)减少吸收,加速毒物排泄 (2)药物拮抗解毒 |
2.催眠药、镇静药、阿片类及其他常用药物中毒 | (1)中毒药物确认的方法 (2)急性中毒表现 (3)救治措施 (4)常用解毒药和拮抗药的作用原理、选择和临床应用 | ||
3.有机磷、香豆素类杀鼠药、氟乙酰胺、氰化物、磷化锌以及各种重金属中毒 | (1)中毒表现 (2)治疗原则 (3)治疗药物选择和合理使用 | ||
4.蛇咬伤中毒 | (1)中毒表现 (2)治疗原则 (3)治疗药物选择 |
编辑推荐:
2017年执业药师考试哪个科目最难?如何备考一次通关,讲师对各科备考指导!
扫二维码下载APP,实时推送最新考试报考