1.如何提高读书效率
本门课为应试教育课程（区别于学历教育——每个问题都深入研究，详细展开），主要服务于考试。因此，我们从应试的角度，具体地说，这门课考题的形式来探讨读书效率的问题。
2.题型：单选题，多选题，计算题，判断题。
1） 选择题：
杜绝填空式考题，比如说考核天数。
例1：中标通知书发出后的（30天）内起签订合同。
例2：计价依据可能包括的是（ ）。——多选题
例3：在价值工程当中，功能指数的确定方法是指（ ）。——多选题
读到这些地方要敏感，这样读书的效率会比较高。
2）考核逻辑关系：
考核顺序、步骤的时候要注意，潜意识里要敏感一点。
3）计算题：
可能会比往年考得多。
第二章，第三章的财务管理部分也加入了可能考核计算题的地方。
4）判断题：
将判断题组合在一起就形成选择题。（四个判断题组合起来形成单选题，五个判断题组合起来形成多选题）。
难度最大。
因此，看到原理性，概念型的题型时，要注意对这些题的理解
例：下列有关工程造价的有关表示正确的是（ ）。
多选题和单选题就表现在备选答案是四个还是五个。
