一级造价工程师考试每年举行一次,考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法,在连续的4个考试年度内通过全部考试科目,方可取得一级造价工程师职业资格证书。
考试科目分别为基础科目:建设工程造价管理、建设工程计价;专业科目:建设工程技术与计量、建设工程造价案例分析。其中专业科目下有4个子专业:土木建筑工程、安装工程、交通运输工程(2019年新开考)、水利工程(2019年新开考),考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。
对于首次参加职业类型考试,可能会问到:考证有没有必要买课?自学可以吗?
前几天,一位造价考生的分享说:
参加两次造价考试,第一次问朋友要了点课件学习,总觉得毕业一直做的预算的工作,可能不用付出很多就能考过,结果错过了考试。第二次又报了四科,报完之后每天都是拖延,想的时间还有很多。最后成绩惨不忍睹。
通过前2次备考,意识到自己理解能力比较差,自学很吃力。然后她今年果断报了网课全科班,APP里的视频打卡学习,治疗了她的拖延症。现在学了一遍后,感觉效果很好,对考试充满了信心。
那么,你呢?是否也有拖延症?是否自制力也不够强?如果是,那么报个网课确实很有必要,特别是对于基础薄弱的人来说,网课老师能让课本变薄,知识点变厚,我觉得这是我们光看教材达不到的效果。
市面的网课那么多,到底哪个老师的造价课程讲的好?
考证听课其实和上学听课差不多,更多的是靠自己坚持。但是选择合适的老师,能让我们少走很多弯路。在选择网校和老师的时候,也没必要非要选名气大的,主要还是适合自己。比如有的老师讲课节奏快,语言幽默,能提起兴趣。有的老师,知识点分析透彻,但是讲的慢。
自己更喜欢哪一种授课方式就选择哪一种。
今天整理了一些网评比较好的老师,大家可以先了解一下:
造价管理:王竹梅。
专业资历:中国人民大学硕士,近20年工程造价咨询实战经验,全国高级培训师,参与美国估价师学会出版的《不动产估价》(第11版)以及英文《不动产估价词典》的翻译。
教学特点: 授课思路清晰、逻辑性强、讲解深刻透彻、重点突出,擅于归纳、总结、辨析。将抽象的专业知识化繁为简。辅导效果明显,对考生的学习起到事半功倍的效果,深受学员的好评,在业界具有良好的声誉。 主讲造价工程师、二级建造师、一级建造师
王老师的课就讲得更细致,建议大家可以把老师的内部资料打印下来,不过错任何一个知识点。
工程计价:郭炜。
专业资历: 233网校一建,二建,造价独家签约网课老师,就职于某著名985、211高校,土木工程专业博士,全国一级建造师,注册造价工程师,高级经济师,主持教育部多项重点科研项目。
教学特点: 授课时注重理论结合实践;逻辑性强,语言生动,教学有特色,覆盖面广,知识点多,详略得当,突出重点,不至于会感到枯燥,补充释疑也恰到好处。听郭老师的课就是种享受。 主讲监理工程师、造价工程师、二级建造师、一级建造师
郭老师深谙解题套路的培训达人,教龄15年,主讲内容《工程计价》,课程特色讲课热情饱满周到细致,善于提炼教材针对性辅导,让课本变得没有那么枯燥。
建设工程技术与计量(土木建筑工程):王洪强
副教授,曾参编中国计划出版社《考试教材:建设工程技术与计量(土木建筑工程)》;曾主编中国建筑工业出版社的《建设工程技术与计量(土木建筑工程)》应试指南;从事一/二级建造师、一级造价工程师、监理工程师考试培训多年。 培训经验丰富,知识脉络梳理清晰,讲课图表结合,并联系实际分析考点,通俗易懂。
王老师讲课很有调理,举例也很形象。对于未接触过土木工程的我也变得容易理解了。
建设工程案例分析(土木建筑工程):陈江潮、刘满
学识渊博的实战派考证培训老师,教龄:15年,主讲内容《案例分析》,课程特色有多年造价定额编制及实操经验,实战性强。专业背景:高校副教授。造价工程师,一级建造师,监理工程师,招标师。
陈老师教学水平非常好,零基础也听着不吃力,重难点突出,复杂的问题简单化,板书整洁漂亮。
以上是筛选了比较热门的老师做背景介绍,更多各大网校造价授课老师,推荐看看下表:
科目 | 网课讲师 |
建设工程造价管理 | |
建设工程计价 | 郭炜、田劭楠、李娜、战松、赵知启 |
建设工程技术与计量(土建) | |
建设工程技术与计量(安装) | 李恺、梁宝臣、朱万福 |
建设工程技术与计量(水利) | 张思雨、魏东、吕桂军 |
建设工程技术与计量(交通) | 凌平平、安慧、季涛 |
建设工程造价案例分析(水利) | 李俊宏、魏东、李想 |
建设工程造价案例分析(交通) | |
建设工程造价案例分析(土建安装) |
如果看完还是不知道哪个老师的课程适合自己。可以先去各大培训网校上看下讲师介绍和课程试听。
找到合适的老师,对自己的备考之路帮助非常大。一个好的老师能为我们节约很多时间,最大化的利用资源,让我们复习起来相对更轻松。