一、讲课的总体安排
《中级会计实务》的总体学习包括三个阶段，称之为三段式的学习：第一个阶段是基础班的学习，第二个阶段是习题班的学习，第三个阶段是冲刺班的学习。这三个阶段相互联系，互为一体。同学们在学习过程中要了解三段式学习的特点及总体的安排意图。
(一)基础班的讲解过程中，会对本门课程作全面讲解，按照指定大纲和指定教材的内容从头至尾全面讲解，但并不意味着是面面俱到的，也有侧重点，主要体现在对一些重难点的详细讲解。
(二)习题班的学习，有20~30小时的讲解内容。主要是通过大量的典型练习对本门课程的重难点做更深入的讲解，且有针对性。
(三)冲刺班的学习时间比较短，主要是对在考试中所涉及到的重点做进一步的讲解。
二、应试学习的要求和看法
(一)本门课程的唯一依据是指定考试大纲和指定辅导教材。
1.从指定的考试大纲和指定的辅导教材来看，本门课程在内容上有两大部分组成：一部分是企业会计，一部分是行政事业单位会计。
在企业会计部分，可以进一步分成四个方面的内容：
(1)企业会计的基本理论，通常为教材第一章的内容。
(2)有关会计要素的核算和会计处理。
(3)特殊业务的核算与处理。如所得税就是一个特殊业务，其核算独立成章;会计政策、会计估计的变更和前期差错的更正的核算。特殊业务还包括资产负债表日后事项的处理;再如外币折算的核算。
(4)财务报告，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。
行政事业会计部分独立成章，主要内容包括行政事业单位会计核算的基本原理、要素的核算，以及最后形成行政事业单位的财务报告。
2.在做练习，包括做其他指定教材和辅导教材学习过程中，发现有些教材、辅导书、练习答案的内容与指定教材不一致的地方，一律以我们指定教材为准。
(二)应试学习的目的是通过考试，所以要充分、全面了解考试的题型和题量。
《中级会计实务》这门课程已经形成了相对比较稳定的题型和题量的分布，在近几年当中，考试主要分为两大题型：
第一类是客观题;
单项选择题，通常共15题，每题1分，共计15分，单项选择题的一个重要特点是以计算题为主，通常要占到10～12题;
多项选择题，通常共10题，每题2分，共20分，通常有四个选项做选择，全对了才可以得满分，漏选、错选不得分。要求大家对多选题的知识点把握要准确;
判断题，通常共10题，每题1分，这部分的特点是答错要倒扣0.5分，所以在没有把握的时候尽量不回答。
第二类是主观题：
计算分析题，通常有两题，一题10分，一题12分，共计22分，计算分析在《中级会计实务》这门课程中的要求主要表现为：对关键计算要掌握，其次对主要的业务要能够做正确的会计处理。
适合以计算分析题的题型出现的考点，比如：
固定资产――购建可以与借款费用结合起来，最后如何确定在建工程的价值?如何转固定资产?如何计提折旧?
外币业务――如何核算?从期初的外币账户余额到本期发生哪些外币业务，最后，按照期末汇率调整等等。
还有债务重组、非货币性资产交换、期后事项的调整等，这些都很容易以计算分析题的形式出现。
综合题，通常由两个题目组成，一题15分，另一题18分，共33分，在近三年的考试中，基本都是以这种分值出现的。综合题与计算会计处理题的区别在于：综合题由若干个知识点结合起来，其考点通常比计算分析题多。
(三)希望大家在每个阶段的学习过程中，都要紧紧围绕“通过考试”这一目标。在冲刺阶段这一目标是很明确的。在基础班时，就要有“通过考试”这一概念，把每个章节中的考试点做全面的把握;在习题班学习过程中，要在基础班学习的基础上，进一步把握典型的试题，因为典型试题具有综合性和代表性;在冲刺班，要进一步把握考试的重点。
(四)科学地组织题海战术(选好辅导书)。在基础班的讲述过程中，没有太多时间讲大量教材之外的练习，基础班我们主要把教材中的例题弄清楚，在每章最后会再精选一些典型题目来讲解，但更多的主观题将在习题班中讲解。
