权益法,是指投资以初始投资成本计量后,在投资持有期间根据投资企业享有被投资单位所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。
(一)对合营企业和联营企业的投资应当采用权益法核算;
(二)投资企业对被投资单位具有共同控制或重大影响的长期股权投资,应当采用权益法核算。
投资方在判断对被投资单位是否具有共同控制、重大影响时,应综合考虑直接持有的股权和通过子公司间接持有的股权。
在综合考虑直接持有的股权和通过子公司间接持有的股权后,如果认定投资方在被投资单位拥有共同控制或重大影响:
1、在个别财务报表中,投资方进行权益法核算时,应仅考虑直接持有的股权份额;
2、在合并财务报表中,投资方进行权益法核算时,应同时考虑直接持有和间接持有的份额。
(一)初始投资成本大于取得投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的,该部分差额是投资方在取得投资过程中通过作价体现出的与所取得股权份额相对应的商誉价值,这种情况下不要求对长期股权投资的成本进行调整。
(二)初始投资成本小于取得投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的,应计入取得投资当期的营业外收入,同时调整增加长期股权投资的账面价值。
会计分录为:
借:长期股权投资——投资成本
贷:营业外收入
投资企业取得长期股权投资后,应当按照应享有或应分担的被投资单位实现的净损益的份额,确认投资损益并调整长期股权投资的账面价值。
(一)对被投资单位实现的净损益的调整:
采用权益法核算的长期股权投资,在确认应享有(或分担)被投资单位的净利润(或净亏损)时,在被投资单位账面净利润的基础上,应考虑以下因素的影响进行适当调整:
(1)被投资单位采用的会计政策和会计期间与投资方不一致的,应按投资方的会计政策和会计期间对被投资单位的财务报表进行调整,在此基础上确定被投资单位的损益。
(2)以取得投资时被投资单位固定资产、无形资产等的公允价值为基础计提的折旧额或摊销额,以及有关资产减值准备金额等对被投资单位净利润的影响。
投资方在计算归属于自身应享有的净利润或净亏损时,应将被投资单位的账面价值调整为公允价值,据此计算投资收益。根据被投资单位实现的经调整后的净利润计算应享有的份额:
会计分录为:
借:长期股权投资——损益调整
贷:投资收益
【注意】亏损时,编制相反会计分录。
(一)取得长期股权投资时:
初始投资成本大于投资时应享有被投资单位可辨认公允价值份额时:
借:长期股权投资--成本
贷:银行存款
(二)初始投资成本小于投资时应享有被投资单位可辨认公允价值份额时:
借:长期股权投资--成本(应享有被投资单位可辨认公允价值份额)
贷:银行存款
营业外收入(差额)
(三)持有长期股权投资期间,被投资单位实现净利润:
借:长期股权投资--损益调整
贷:投资收益
(四)被投资单位发生净亏损:
借:投资收益
贷:长期股权投资--损益调整(以长期股权投资的账面价值减记至零为限)
(五)被投资单位以后宣告发放现金股利或利润:
借:应收股利
贷:长期股权投资--损益调整或成本
(六)被投资单位所有者权益的其他变动:
借:长期股权投资--其他权益变动
贷:资本公积--其他资本公积(或相反分录)
(七)处置长期股权投资时:
借:银行存款
长期股权投资减值准备(以计提的减值)
贷:长期股权投资--成本
--损益调整(或借记)
--其他权益变动(或借记)
应收股利(尚未领取)
投资收益(差额,或借记)
借:资本公积--其他资本公积
贷:投资收益(或相反分录)
1、(多选题)下列有关权益法核算的长期股权投资的会计处理中正确的有( )。
A、初始投资成本小于投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的,应按其差额计入营业外收入
B、投资企业与被投资企业之间发生的未实现内部交易损失,属于所转让资产发生减值损失的也应予以抵销
C、收到被投资单位发放的股票股利,不进行账务处理,但应在备查簿中登记
D、在确定应享有的被投资单位实现的净损益时应考虑潜在表决权的影响
第二步:做题检验,学习之后要及时巩固知识点;
第三步:对于难点部分,跟随网校老师的课程进行学习,更容易对知识进行理解掌握;
第四步:最后强调一下复习的三样“法宝”——教材+精讲班+题库!
233网校授课体系:
233网校授课体系 | 特点 | 学习工具 | 学习时长 | 学习方法及作用 |
预习阶段 | 吃透教材 | 零基础入门班 | 约10h/科 | 方法:精讲班的“学前教育”,初识会计; |
教材精讲班 | 约50h/科 | 方法:每天学3-4讲内容,目的不是听完,而是学懂; | ||
强化阶段 | 锁定考点 | 习题班 | 约8-10h/科 | 方法:每学完课程,及时完成章节练习; |
机考工具技巧班 | 约3h/科 | 方法:先听课,然后实操演练,熟能生巧; | ||
冲刺阶段 | 短时冲关 | 冲刺班 | 约10h/科 | 方法:对模糊不清,难以理解或记忆的知识点反复学习; |
重难点突破班 | 约3h/科 | 方法:跟上直播节奏,有问题,老师现场答疑; | ||
冲刺阶段 | 短时冲关 | 真题解析班 | 约5h/科 | 方法:给自己安排好时间,课后进行真题演练; |
考题突击班 | 约3h/科 | 方法:跟上老师节奏; | ||
临考锁分直播班 | 约3h/科 | 方法:不懂就问,填补最后的知识空白; |
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