最为恰当的做法是,一门课程的考试结束后,不翻书,不对答案,让思维和情绪完全丢开对这门课的全部印象,全面转入对后一门课程的思考,这样到考试开始时,思维就可以处于更高的活跃期。同时,在复习安排时,一定要注意考试时间的对换情况,根据考试科目安排看书,上午9时至11时半看看语文书,下午3时到5时复习英语,依次类推。这样,可形成一定思维规律,到时思维自然就兴奋了。
最为恰当的做法是,一门课程的考试结束后,不翻书,不对答案,让思维和情绪完全丢开对这门课的全部印象,全面转入对后一门课程的思考,这样到考试开始时,思维就可以处于更高的活跃期。同时,在复习安排时,一定要注意考试时间的对换情况,根据考试科目安排看书,上午9时至11时半看看语文书,下午3时到5时复习英语,依次类推。这样,可形成一定思维规律,到时思维自然就兴奋了。
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