2009工商管理知识与实务精讲班教辅前言
2009年工商管理专业知识与实务（中级）考试的有关说明
1． 考试性质不变：标准参照性考试，资格证在全国范围内有效。
2． 考试时间：上午，150 分钟，所以建议上午学习、复习该课程知识。
3． 试卷题型不变：单项选择60 题、多项选择20 题，案例分析20 题，总计100 题。
4． 教材内容变化较大：与07、08 年相比，09 年的教材内容更新了50%左右：新增两章、删除两章，部分变动两章。
5． 大纲要求变化：对考试的内容，大纲中不再分为三个层次：掌握、熟悉、了解，提法改变：“是否理解”、“是否掌握”、“并能够采（运）用相关（应）方法进行分析（选择）”。
“理解”题对应于“熟悉”题：是指在理解的基础上能清楚记忆。较多出现于单选和多选题型中。对于这
一层次要求的内容，考生应强化记忆，尤其是每个知识点的主题句和书中出现的例子应着重记忆。例：大纲要求是否理解了企业领导体制的基本内涵和发展趋势，作业题：企业领导体制的核心是（ ）
“掌握”题：是指在理解的基础上要能清楚记忆，多角度掌握，并学会用其原理分析问题、解释现象、进行计算，三类题型中均会有出现，尤其是单选和案例分析较多。对于这一层次要求的内容，考生应着重于理解，通过训练强化自己的分析能力。
例如，08 年大纲要求掌握发展型战略的含义与构成，包括纵向、横向、混合一体化战略
08 年考题：3、某一行业的A 企业通过资产纽带与其竞争对手的B 企业联合，形成了一个统一的企业，这属于（ ）战略
“并能够采（运）用相关（应）方法进行分析（选择）”题：
当介绍多种方法时，就应注意这类型题。
如大纲要求能运用相应方法进行企业战略选择，作业题中出现“战略选择过程中进行战略逻辑理性评估的方法主要有（ ）”
6．书中的作业题非常重要
代表性作业题：出现率为40%左右，重要，根据作业题去学习课本内容。
例，作业题：从价值链的角度看，委托生产（即贴牌）实现的是生产环节与（ ）的联盟。
A销售环节
B 供应环节
C 生产环节
D研究开发
04 年考题：从价值链的角度看，贴牌实现的是（ ）与营销环节的战略联盟。
A 技术环节
B 生产环节
C 财务环节
D 供应环节
05 年考题： 从价值链角度看，贴牌实现的是生产环节与( )的战略联盟。
A.供应环节
B.科研环节
C.营销环节
D.加工环节
作业题：某车间单一生产某产品，车间共有车床10 台，全年制度工作日设为208 天，单班制，每班工作8小时，设备计划修理时间占有效工作时间的10％，单件产品台时定额为0.5，则设备组的年生产能力为( )件。
考题：某车间单一生产某产品，车间共有车床10 台，全年制度工作日设为250 天，两班制，每班工作7.5小时，设备计划修理时间占有效工作时间的10％，单件产品台时定额为0.5，则设备组的年生产能力为( )件。
08 年作业题：企业经营决策的最基本要素是（ ）
A．决策条件
B 决策者
C 决策目标
D 决策备选方案
08 年考题7. 企业经营决策的最基本要素是（ ）
A．决策者
B 决策目标
C 决策方案
D 决策条件
注意：09 年教材中既便内容未变的章节，其后的作业题也变化了，所以更应引起重视。比如第一章中的20道单选题。
7．学习要求：课本+老师精讲班教辅；自学+老师辅导；作业题自己能举一反三复习方式：前两个半月着重学习知识、熟悉课本内容，辅助进行少量作业；后一个半月着重熟悉题型、加大题量与提升速度。
8．解题技巧：专业基础知识+生活常识+工作经验+其它学科知识
例：07 年1. 从行业生命周期各阶段的特点来看，行业的产品逐渐完善，规模不断扩大，市场迅速扩张，行业内企业的销售额和利润迅速增长，则该行业处于（ ）
A．形成期
B 成长期
C 成熟期
D 衰退期
75．企业内部招聘的形式主要有（ ）
A．晋升
B 职位轮换
C 媒体广告招聘
D 校园招聘E 人才招聘会招聘
