二、多项选择题
1.
【正确答案】:AB
【答案解析】:剑桥学派的现金余额数量说认为,假定其他条件不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。参见教材P131
2.
【正确答案】:ABC
【答案解析】:凯恩斯认为,流动性偏好即货币需求由三个动机决定:交易动机、预防动机、投机动机。这里要特别注意是投机动机,而不是投资动机。参见教材P131
3.
【正确答案】:AC
【答案解析】:选项B、D、E的说法在教材中根本没有提到,该题和上题一样都是考查考生对知识的记忆。参见教材P131
4.
【正确答案】:AB
【答案解析】:本题考查对弗里德曼的货币需求函数的理解。其中恒久性收入、人力财富比例与货币需求成正比。存款的利率、债券的收益率、股票的收入率与货币需求成反比。参见教材P132
5.
【正确答案】:ABCE
【答案解析】:M2(广义货币量)包括M1(流通中现金和银行活期存款)、定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金。选项D是干扰性,按照我国目前货币层次的划分,不存在M3这个层次。参见教材P133
6.
【正确答案】:BD
【答案解析】:我国货币层次划分为:
(1)M0=流通中现金
(2)M1=M0+银行活期存款
(3)M2=M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金
属于M2而不属于M1的有定期存款、储蓄存款、证券公司客户保证金,所以此题选择BD。参见教材P133
7.
【正确答案】:BCE
【答案解析】:一般来说,银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约:(1)受到交存中央银行存款准备金的限制。(2)要受到提取现金数量的限制。(3)要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。参见教材P134
8.
【正确答案】:ACE
【答案解析】:该题是对货币均衡特征的考查,对于该知识点要明确两点:①货币均衡是动态的过程,而非静态;②它是货币供求大体一致,而不是完全一致。参见教材P134
9.
【正确答案】:BE
【答案解析】:货币失衡主要有两大类型,总量性货币失衡和结构性货币失衡。参见教材P135
10.
【正确答案】:ABE
【答案解析】:紧缩性的货币政策措施主要有:提高法定存款准备金率、提高再贴现率、中央银行在公开市场上出售有价证券。参见教材P138
11.
【正确答案】:CD
【答案解析】:通货膨胀按表现形式划分,分为公开型通货膨胀和抑制型通货膨胀,公开型通货膨胀又称为开放性通货膨胀,抑制型通货膨胀又称为隐蔽性通货膨胀。选项A、B、E是按照通货膨胀的成因来划分的。参见教材P137
相关推荐:2010年中级经济师考试经济基础知识精选习题及模拟题汇总
特别推荐:
网校辅导>>
为帮助参加考试的学员有效备考,2011年考试大经济师网校,充分利用自身网络教育优势,强力推出“2011全国经济师考试辅导”,学员自付费之日起可不限时间、次数重复点播学习,直到当期考试结束后一周关闭,并可享受24小时权威专家在线答疑服务,机会难得,欲报从速。