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魅力型领导者的特征不包括( )。
A.自信并且信任员工
B.有理想化的愿景
C.承诺为努力提供奖励
D.对下属有高度的期望
参考答案：C
把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是( )。
A.特质理论
B.路径——目标理论
C.权变理论
D.领导一成员交换理论
参考答案：D
下列关于领导技能的说法，错误的是( )。
A.领导者可以依靠下属的技术技能
B.组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求
C.不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的
D.领导层级越高，需要的技术技能越高
参考答案：D
下列关于领导¬—成员交换理论的说法，正确的是( )。
A.领导者存可与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时问、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导—成员交换的过程是单向的
参考答案：A
将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是( )。
A.密西根模式
B.领导——成员交换理论
C.俄亥俄模式
D.权变模型
参考答案：A
小张提高领导技能的途径可以包括( )。
A.通过批评下属来提高领导能力
B.专业讲师对小张提供辅导
C.专业讲师帮助小张明确事业范围和期望
D.运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
参考答案：B,C,D
根据路径—目标理论，主动征求并采纳下属意见的领导方式称为( )。
A.指导式领导
B.支持型领导
C.参与式领导
D.成就取向式领导
参考答案：C
参考解析：根据路径—目标理论，参与式领导主动征求并采纳下属的意见。
