王鑫鑫老师2019年中级经济师《人力资源》精讲班课程，本节视频讲解人力资源专业第一章组织激励的公平理论相关考点。免费试听精讲班课程>>
王鑫鑫老师介绍
王鑫鑫老师，233网校2020年人力资源管理师考试独家网课签约老师，从事人力资源管理工作十余年，山东大学MBA,多年从事人力资源管理师一级培训，王老师的课程从实践出发，在深入研究企业实际的基础上，与先进管理理论相结合，易学实用，实践指导性极强，学习内容易于复制与传播。授课深入浅出，将高深的管理学理论通过耳熟能详的案例予以阐述，讲课幽默而有激情，深受学员的好评。
第一章 组织激励
第4讲 组织激励（四）
考点九 公平理论（亚当斯）
主要观点：亚当斯的公平理论认为，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系。
员工比较的是对其投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果。
员工公平的横向、纵向比较
1、纵向比较：过去与现在
组织内自我比较——自己的现在与过去比较
组织外自我比较——不同企业工作和待遇比较
2、横向比较：
组织内他比——自己与同事的比较
组织外他比——自己与其他组织员工的比较
薪资水准、教育水平高的员工，视野开阔，信息全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较；薪资水准、教育水平较低的员工常常做自我的纵向比较。
恢复公平的方法：
1.改变自己的投入或产出
2.改变对照者的投入或产出（打小报告告状）
3.改变对投入或产出的知觉
4.改变参照对象
5.辞职
管理应用：
根据员工对工作和组织的投入来付酬，并确保不同的员工的投入/产出比大致相同。
公平感是员工的主观感受，应经常注意了解员工的公平感。
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