三、案例分析题
(一)
(2010年)强调以人为本的理念，对提升地方政府管理水平有极大的促进意义。过去只强调经济发展速度，政府管理者在做出决策的时候，只注重决策的经济效益，因为经济发展速度是影响个人升迁的关键因素。以人为本的理念则不同，它要求地方政府不仅要考虑经济收益。更要从科学发展观的角度看待经济发展和社会发展的关系，重视群众的生活满意度。近年来的实践证明，以人为本的思想不仅促进了中国经济的可持续发展，而且有效地减少了各种社会矛盾。
1．传统的只强调经济增长的决策更符合( )。
A．社会模型
B．经济理性模型
C．有限理性模型
D．非理性模型
【答案】B
【解析】本题考查经济理性模型的相关内容。根据经济理性模型，决策者在任何方面都是完全理性的，决策者有能力使组织目标最大化，使得边际成本等于边际收益。所以传统的只强调经济增长的决策更符合经济理性模型。
2．强调以人为本的决策更看重决策的( )。
A．组织盈利最大化
B.结果让群众满意
C．经济利益最大化
D．利益分配公平化
【答案】 B
【解析】根据案例，以人为本的理念要求地方政府不仅要考虑经济收益，更要从科学发展观的角度看待经济发展和社会发展的关系，重视群众的生活满意度。所以选B。
3．下列观点中，与经济理性模型相符的是( )。
A．决策不完全是理性的
B.决策者可以知道所有备选方案
C．决策者可以通过数学计算找到最佳方案
D．决策者可以采用启发式原则进行决策
【答案】BC
【解析】本题考查经济理性模型中决策者的特征。根据经济理性模型，从途径——目标意义上分析，决策完全理性。在有限理性模型中，决策者可以用相对简单的经验启发式原则进行决策。所以选项AD错误。
(二)
(2011年)为了提高党政基层机构的执政能力。某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告。系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
1．路径——目标理论的提出者是( )。
A．罗伯特·豪斯
B．伯恩斯
C．麦克格雷斯
D．布莱克
【答案】A
【解析l本题考查路径——目标理论。路径一一 目标理论由罗伯特·豪斯提出。
2．在路径——目标理论中，领导行为与结果之间的中介变量有( )。
A．下属的经验
B．领导的成就
C．下属的能力
D．领导者的个性
【答案】AC
【解析】本题考查路径——目标理论。路径——目标理论给出了两个权变因素作为领导的领导行 为与结果之间的中间变量：
(1)下属控制范围之外的环境因素。如工作结构、正式的权力系统、工作团队等。
(2)下属的个人特征，如能力、经验、内外控等。
3．关于领导——成员交换理论的说法，正确的是( )。
A．领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员
B．领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程
C．领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念
D．领导——成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
【答案】B
【解析】本题考查领导——成员交换理论。领导 ——成员交换理论认为，这种交换过程是一个互惠的过程。
