一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分。共30分)
1．在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为( )。
A．实验法
B．测验法
C．调查法
D．观察法
2．智商的计算公式是( )。
3．加涅提出了( )模式。
A．累积学习
B．发现学习
C．观察学习
D．接受学习
4．( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
A．程序教学
B．组织教学
C．个别化教学
D．指导教学
5．迁移的实质是( )。
A．新旧经验的整合过程
B．关系的转化
C．新旧知识的顺应
D．头脑机能的改善
6．对有关历史事件的领会，不能缺少( )。
A．言语直观
B．形象直观
C．感知直观
D．表象直观
7．个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于( )。
A．操作熟练
B．操作整合
C．操作模仿
D．操作定向
8．课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常( )。
A．课堂约定
B．课堂行为准则
C．课堂纪律
D．课堂行为
9．通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为( )。
A．个案研究
B．观察分析
C．案卷分析
D．轶事记录
10．教师威信实质上反映了一种良好的( )。
A．教师权威
B．教师感召力
C．师生关系
D．教师能力
11．西方公认的科学教育心理学创始人是( )。
A．裴斯泰洛齐
B．桑代克
C．梅伊曼
D．杜威
12．个体心理发展具有半成熟、半幼稚特点的时期是( )。
A．童年期
B．幼儿期
C．少年期
D．青年期
13．通过观察他人行为及结果而发生的学习，班杜拉称之为( )。
A．认知学习
B．条件性
C．辨别学习
D．模仿学习
14．奥苏伯尔认为，在学生的学校学习动机中，附属内驱力表现最突出的时期是( )。
A．小学低年级
B．小学中年级
C．小学高年级
D．初中
15．学习单词basket(篮子)后，再学习hasketball(篮球)，所产生的迁移是( )。
A．一般迁移
B．普遍迁移
C．非特殊迁移
D．具体迁移
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