16．组成课的要素有。（ ）
A．教室
B．一段时间
C．教师和学生
D．师生相互作用
E．教材
17．在我国，一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为（ ）
A．知识的学习
B．技能的学习
C．以思维为主的能力的学习
D．情意和人格的学习
E．道德品质和行为习惯的学习
18．对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有（ ）
A．形式训练说
B．共同要素论
C．概括化理论
D．关系理论
E．认知结构学习理论
19．发散性思维的特征包括（ ）
A．变通性
B．独创性
C．流畅性
D．易变性
E．挑战性
20．学习困难儿童的失常现象可能包括（ ）
A．大脑受伤
B．轻微大脑功能失常
C．阅读困难
D．发展性失语症
E．知觉障碍
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