2015年英语四六级阅读注意事项解密
又到了一年两度的大学英语四六级考试了。那些年,考过的四六级你们还记得吗?提到四六级考试,不少同学都会泪牛满面。那些年,给了我们太多惨痛的经历,本文就和大家一起来扒一扒四六级阅读的注意事项,给即将上考场的你们一些经验,以期能够助大家一臂之力!
1.抓紧时间
四六级考试的时间是非常宝贵的,因为题量很大,几乎一听完听力,考试就没剩下多少时间了,所以后面留给阅读的时间就很少了,不少考生下来之后都会说自己的阅读没做完,是如何如何的惨。其实,真正能够把所有的题目都做完的,毕竟是少数。但是不做肯定没有分,多做一题至少能多一些拿分的可能。那我们该怎么样才能多做多拿分呢?这取决于平时的练习,也就是说,平时在训练的时候就要有紧张的时间概念,不能慢悠悠的做,做到什么时候算什么时候,这是不科学的。只有平时在训练时就严格按照时间掐表做题,根据自己的情况,合理安排做题时间和顺序,先做简单的题目,难的题目放到后面,这样上了考场的时候才能更快的适应考场的节奏,尽快进入状态,游刃有余的去解题。
2.明确做题思路
在做阅读的时候,我们要有自己的方法,不同的人方法或许不太一样,但适合自己就好。在这里,文都英语老师将根据小伙伴们的情况,总结出一套做阅读的方法,供大家参考。
⑴找准信息词
四六级的阅读通常很长,我们不能一上来就开始读文章,因为文章太长,等你读完了,可能你也忘记了文章到底讲的是什么了。那我们应该怎么办呢?文都英语老师建议,我们先根据题干找到信息词。信息词,其实也就是我们常说的定位词,其作用就是 帮助我们迅速返回原文定位。信息词,一般是时间、人名、地名、组织机构名,或者是其他包含具体信息的词。
⑵返回原文
根据这些信息词,我们可以快速返回原文定位,锁定信息词所在的句子,进行仔细解读。但是,我们要注意,这个句子里面的词和信息词有时候是原词再现,但有的时候可能就是它的近义词、近义词组或者是用不同的句型来表达同一个含义,要注意辨别,但这些辨别就有赖于平时学习过程中的积累了。
⑶仔细比对
在理解了句子的含义后,再去看四个选项,看哪个选项的内容和原文表达的为接近,那这个选项就是本题的正确答案。
3.多加练习
虽然做题的思路我们清楚了,但这些仅仅是简单的方法技巧,能不能真正的掌握它们,还是依赖于平时的练习的。所以,平时的练习对考生们来说是非常重要的。
在掌握了方法技巧的基础上,多做些练习,在考场上谨慎、小心,以平常的心态去面对,你们一定会取得好成绩,高分通过四六级的!祝大家一切顺利!
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