历年英语四级考试三大高频作文类型
一、 现象解释型
命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论。我们来看下历年四级作文命题:
2009年12月大学英语四级考试真题
1. 建设绿色校园很重要
2. 绿色校园不仅指绿色的环境……
3. 为了建设绿色校园,我们应该……
Creating a Green Campus
从本题的结构来看,正好符合我们的现象解释类型,指出建设绿色校园这一现象很重要,然后叙述建设绿色校园的意义,后为建设绿色校园提出良好建议。综上所述,我们可以把其基本结构归纳如下:
基本结构是:首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的原因;后做出分析,提出建议或总结观点。
写作方法为:描述现象→分析原因→对现象做出预测或如何促进(限制)这种现象的进一步发展。
同样2008年6月21日英语四级考试试题也是现象解释型,请看其具体要求:
1. 娱乐活动多种多样
2. 娱乐活动可能使人们受益,也可能有危害性
3. 作为大学生,我的看法
再看2010年6月的四级真题,类型竟有惊人的相似性:
1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写
2.出现这种情况的原因
3.这种现象导致的结果
同类型考题还有:
2007年12月22日,2006年6,2005年12月24日等英语四级考试真题。
从06年大学英语四级采用新题型开始,我们不难发现现象解释型的考题出现的频率相当的高,为了帮助考生解决这一难题,给大家提供了现象解释型模板,需要熟记在心:
命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论。我们来看下历年四级作文命题:
2009年12月大学英语四级考试真题
1. 建设绿色校园很重要
2. 绿色校园不仅指绿色的环境……
3. 为了建设绿色校园,我们应该……
Creating a Green Campus
从本题的结构来看,正好符合我们的现象解释类型,指出建设绿色校园这一现象很重要,然后叙述建设绿色校园的意义,后为建设绿色校园提出良好建议。综上所述,我们可以把其基本结构归纳如下:
基本结构是:首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的原因;后做出分析,提出建议或总结观点。
写作方法为:描述现象→分析原因→对现象做出预测或如何促进(限制)这种现象的进一步发展。
同样2008年6月21日英语四级考试试题也是现象解释型,请看其具体要求:
1. 娱乐活动多种多样
2. 娱乐活动可能使人们受益,也可能有危害性
3. 作为大学生,我的看法
再看2010年6月的四级真题,类型竟有惊人的相似性:
1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写
2.出现这种情况的原因
3.这种现象导致的结果
同类型考题还有:
2007年12月22日,2006年6,2005年12月24日等英语四级考试真题。
从06年大学英语四级采用新题型开始,我们不难发现现象解释型的考题出现的频率相当的高,为了帮助考生解决这一难题,给大家提供了现象解释型模板,需要熟记在心: